Demam dapat berdampak kejang dan penurunan kesadaran. Data rekam medik RSUD dr. H. Abdul Moeloek Provinsi Lampung tahun 2014 jumlah anak yang menderita demam dengan bronkopneumonia 442 anak, typhoid 279 anak dan DHF 46 anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbandingan efektifitas pemberian kompres hangat dan tepid sponge terhadap penurunan suhu tubuh anak yang mengalami demam diruang Alamanda. Jenis penelitian kuantitatif, desain quasi eksperiment dengan rancangan penelitian pre test andpost test designs with two comparison treatments. Populasi adalah anakyang mengalami demam dengan penyakit bronkopnuemonia, typhoid, dan DHF yang berjumlah 185 anak. Sampel dibagi 2 kelompok masing-masing 15 orang, yang diambil dengan teknik purposive sampling.Analisis menggunakan univariat dan bivariat dengan uji T dependen dan uji T independen. Hasil uji statistik menunjukkan ada perbedaan penurunan suhu tubuh antara kompres hangat dengan mean 0,5 °C dan tepid sponge dengan mean 0,8°C (p value ˂ α, 0,003 ˂ 0,05). Saran untuk Rumah Sakit hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan untuk standar operasional prosedur dalam menurunkan suhu tubuh anak yang mengalami demam secara non farmakologis. Kata kunci : Kompres hangat, tepid sponge, demam

Abstrak: Tujuan umum kegiatan ini adalah tersedia guru SD yang kompeten dalam menulis karya ilmiah pengembangan profesi guru. Secara operasional, tujuan kegiatan ini adalah: 1) Tersedia guru yang terampil dan siap melaksanakan sosialisasi ragam jenis pengembangan profesi guru; 2) Terbantunya guru untuk mampu mengembangkan profesi, khususnya dalam penulisan karya tulis ilmiah (KTI) hasil penelitian tindakan kelas (PTK); 3) Terbinanya guru dalam melakukan PTK di kelas yang dibinanya; 4) Terbinanya guru dalam menyusun laporan penelitian dan artikel jurnal ilmiah hasil kegiatan PTK; 5) Tersusunnya laporan penelitian dari kegiatan PTK yang ditulis oleh guru; dan 6) Terbitnya jurnal edisi khusus yang memuat artikel hasil kegiatan PTK yang ditulis oleh guru. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan metode pelatihan, lokakarya, dan pendampingan. Pada akhir kegiatan program ini diperoleh hasil: 1) Sebanyak 27 orang guru SD Golongan IVa mengikuti kegiatan pelatihan secara utuh selama 26 jam pelajaran; 2) Terlaksana empat kali pendampingan dalam kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penulisan laporan PTK; 3) Tersedia 27 laporan hasil PTK yang sendiri oleh setiap peserta dengan bimbingan dan arahan tim pendamping; 4) Tersedia 27 artikel hasil PTK yang memungkinkan dimuat dalam jurnal berkala lokal, nasional, maupun nasional terakreditasi; 5) Terbentuk penerbitan berkala lokal "MANONJAYA" untuk publikasi hasil-hasil PTK guru; dan 6) Dua artikel terbaik yang siap dimuat pada terbitan berkala yang diterbitkan oleh lembaga di lingkungan UPI.Kata Kunci: Lokakarya, PGRI, PTK, SD. The Training and Assistance of Writing Paper for Elementary School TeachersAbstract: The main goal of this program is supplying elementary school teachers who have competence in writing paper on developing teacher profession. Operationally, the goals of program are: 1) supplying skilled teachers who are ready to do socialization many kinds of developing of teacher profession; 2) helping teacher to be able to develop their profession especially in writing scientific paper of result of classroom action research (PTK); 3) skilling teachers in conducting classroom action research in their classroom; 4) skilling teachers in arranging report of research and scientific journal article of PTK result, and 6) publishing special edition journal that contained the article of PTK result that written by teachers. For pursuit the goals, here it is using methods of training, workshop ad assistance. In the end of this program, the gained result are: 1) there are 27 elementary teachers class of IVa participating the training program wholly in 26 hours of lesson; 2) 4 times of assistance program have been conducted in

This research is motivated by the high independence of children, it is suspected a relationship with the cultivation of independence given to the child. The purpose of this study illustrates the cultivation of independence in children by parents in the family in Jorong Giri Maju Pasaman Barat Regency, through the cultivation of child self-confidence, planting the child's habituation, and planting communications with children. This research is quantitative descriptive research. Parents of children aged five to six years are the population and sample in this study. The data collection techniques used are questionnaires and data collection tool is a questionnaire and data analysis techniques using percentage calculations. The results of the study found that the cultivation of independence through cultivation of self-confidence implemented by parents is categorized well, the cultivation of self-reliance through habituation conducted by parents is categorized very well, and the cultivation of self-reliance through the cultivation of communication with children by parents is categorized very well. These three aspects of research greatly affect the independence of children.

Nilai perusahaan diproksikan dengan harga saham yang bertindak sebagai barometer kinerja manajemen perusahaan.  Naik turunnya harga saham di pengaruhi banyak faktor diantaranya adalah struktur modal dan kebijakan deviden. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis pengaruh struktur modal dan kebijakan deviden terhadap nilai perusahaan pada perusahaan manufaktur di Bursa Efek Indonesia. Jenis penelitian ini menggunakan  penelitian kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data sekunder dan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu perusahaan-perusahaan manufaktur yang menerbitkan dan mempublikasikan laporan keuangan tahunan pada tahun 2017-2019 serta perusahaan yang membayar dividen selama tahun pengamatan. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan verifikatif. Hasil penelitian menunjukkan struktur modal tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan. Sementara itu, kebijakan deviden berpengaruh terhadap nilai perusahaan pada perusahaan manufaktur di Bursa Efek.

Level moral development in early childhood in Kenagarian Lunang Barat, Kecamatan Lunang, Kabupaten Pesisir Selatan is still low category. This is allegedly due to the low attention give by parents. This study aims to reveal a picture of the attention given by parents to children, a picture of the level of early childhood moral development and the relationship between the two variables. This research is correlational research, with population and sampled are parent. Sampling with area random sampling technique. Tools for data collection used in the form of questionnaires and data analysis technique using the formula percentage and product moment formula. The results of the study include: (1) Attention given by the parents is still low category. (2) The level of early childhood moral development is still low category. (3) There is a significant relationship between the attention given to parents and the level of early childhood moral development. The suggestions in this study are that parents need to improve understanding, knowledge, and increase attention to children, so that children can show the good level of moral development. PENDAHULUANPendidikan merupakan suatu perbuatan atau tindakan yang dilakukan dengan maksud orang yang menghadapi itu akan meningkatkan kualitas pengetahuannya, kemampuannya, moralnya, bahkan juga seluruh pribadinya. Pendidikan pada dasarnya merupakan kebutuhan dasar manusia dan salah satu upaya pemerintah dalam hal meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) serta kesejahteraan hidup bagi masyarakat. SDM yang berkualitas merupakan kebutuhan mutlak bagi suatu bangsa dan negara. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan itu mempunyai peranan dan kedudukan yang sangat penting untuk menjamin kelangsungan kehidupan suatu bangsa yang akan datang dengan mewujudkan kehidupan bangsa yang berdaulat, mandiri, berkeadilan, sejahtera, maju, dan mempunyai kekuatan moral etikanya yang baik. Jalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan. Di Indonesia ada tiga jalur pendidikan, yaitu pendidikan formal, nonformal, dan informal. KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah