This study aims to analyze the aspects of safety, immunity, and faith in physical education learning at IAIN Salatiga. This study used a qualitative method with a phenomenological approach and used a case study design. The subjects of this study were lecturers and students of IAIN Salatiga who carried out physical education lectures in the odd semester of 2020/2021. The research instrument is the researcher himself using observation and documentation techniques in data collection. The data validity test in this study is utilizing data credibility test, transferability test, dependability test, and confirmability test. The results of this study indicate that the implementation of physical education lectures was carried out online during the Covid-19 Pandemic in IAIN Salatiga by utilizing youtube, whatsapp, and google classroom media. Furthermore, students are given physical fitness exercises independently by the lecturer. Besides, praying together before and after physical education lectures are held. This research concludes that the safety aspect has been carried out during the Physical Education lectures at IAIN Salatiga by implementing online lectures, the immune aspect is carried out through an independent fitness program, and the faith aspect is carried out by carrying out joint prayers.

Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani mahasiswa IAIN Salatiga setelah mengikuti perkuliahan pendidikan jasmani pada Semester Gasal 2020/2021. Metode  penelitian  ini adalah  penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan  survey. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani mahasiswa laki-laki dengan kategori baik sebanyak 5 orang (33.3%), kategori sedang sebanyak 9 orang (60%), dan kategori kurang sebanyak 1 orang (6.7%). Adapun mahasiswa perempuan dengan kategori baik sebanyak 25 orang (25.3%), kategori sedang sebanyak 72 orang (72.7%), dan kategori kurang sebanyak 2 orang (2%). Simpulan penelitian ini adalah mahasiswa IAIN Salatiga yang mengikuti perkuliahan pendidikan jasmani secara umum memiliki tingkat kebugaran jasmani baik (26.4%), sedangkan lainnya berada pada kategori sedang (71%) dan kategori kurang (2.6%). Saran dalam penelitian ini adalah Mahasiswa IAIN Salatiga selalu menjaga kebugaran jasmani pada kategori baik dan bagi peneliti selanjutnya dapat meneliti faktor yang mempengaruhi kebugaran Mahasiswa IAIN Salatiga

ABSTRAKAnak Usia Sekolah Dasar (usia 6-13 tahun) memerlukan sebuah metode yang tepat dalam pembelajaran khususnya di bidang music (vocal).  Pada usia tersebut, kondisi psikologis dan kognitif yang baik perlu diciptakan guna mencapai proses dan hasil pembelajaran yang diinginkan. Objek penelitian ini adalah pembelajaran vocal di Purwa Caraka Musik Studio (PCMS) Semarang. Adapun metode yang digunakan adalah qualitative research dengan tahapan: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini bahwa pembelajaran vocal di PCMS sangat relevan dengan metode Reception Learning. Pembelajaran tersebut dilakukan dalam tiga tahapan, yaitu: 1). advanced organizer, yang berupa kegiatan pengkondisian psikologis dan kognitif siswa; 2). Pemberian tugas belajar yang bertujuan untuk pendalaman teknik vocal; dan 3). Evaluasi tahapan sebelumnya dengan maksud mengetahui capaian hasil belajar siswa.