Este é um artigo de acesso aberto, licenciado por Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), sendo permitidas reprodução, adaptação e distribuição desde que o autor e a fonte originais sejam creditados.RESUMO -Este artigo tem como objetivo analisar termos da área de Conservação e Restauração de bens culturais considerados fundamentais para a estruturação e definição desse campo especializado de conhecimento. A análise é pautada sob a perspectiva da Socioterminologia e da Teoria Comunicativa da Terminologia. Para tanto, discute-se dois cenários de comunicação. Inicialmente aborda-se uma terminologia da área, elaborada por especialistas do Comitê de Conservação do The International Council of Museums (ICOM-CC), que estabeleceu a definição dos termos conservação, conservação curativa, conservação preventiva e restauração. Em um segundo momento são analisados os mesmos termos e suas variações, no corpus formado pelas comunicações publicadas nos Anais da Associação Brasileira de Conservadores e Restauradores (ABRACOR). Ao abordar esses dois cenários foi possível identificar as necessidades de comunicação entre os profissionais conservadores-restauradores, assim como as variações e representações possíveis de serem apreendidas a partir das apropriações, usos e circulação dos termos considerados essenciais para a área de Conservação e Restauração. Palavras-chave: terminologia, conservação e restauração, bens culturais.ABSTRACT -This article aims to analyze terms in the field of Conservation and Restoration of cultural property that are considered essential to structure and to define this specialized field of knowledge. The analysis is based on the perspective of Socioterminology and the Communicative Theory of Terminology. For this purpose, two communication scenarios are discussed. Initially, we address a terminology of the area, elaborated by experts from the Conservation Committee of the International Council of Museums (ICOM-CC), which established the definition of the terms conservation, curative conservation, preventive conservation and restoration. Then, we analyze the same terms and its variants present in the corpus formed by the papers published in the annals of the Brazilian Association of Conservators and Restorers of Cultural Property (Associação Brasileira de Conservadores e Restauradores de Bens Culturais, ABRACOR). By approaching these two scenarios, it was possible to identify necessities of communication among conservator-restorers, as well as the variation and the representation that could be recognized from the appropriation, use and circulation of the terms considered essential to the field of Conservation and Restoration.

A gestão de documentos arquivísticos é um procedimento fundamental na vida de uma empresa pública ou privada. Para tomar decisões, recuperar a informação e preservar a memória institucional é preciso estabelecer um conjunto de práticas que garanta a organização e preservação dos arquivos. Este artigo aborda os principais aspectos, teóricos e práticos, que devem ser levados em consideração na implantação da gestão de documentos e os desafios que as instituições brasileiras, públicas ou privadas, ainda precisam enfrentar para gerenciar e preservar seus acervos documentais.

Este artigo aborda os museus e coleções existentes em várias unidades da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), incluindo os museus universitários, as coleções e objetos dispersos existentes em várias unidades, assim como os projetos de extensão que trabalham com as questões museológicas, de memória e de patrimônio junto à comunidade. Dá-se ênfase às ações realizadas para identificar e dar visibilidade aos acervos, tanto os que já são reconhecidos pelos seus valores museológicos ou documentais como aqueles que não se enquadram plenamente na definição formal de museu. Considera-se que as coleções e acervos formados a partir das atividades realizadas nas instituições de ensino superior constituem um patrimônio universitário significativo, não somente pelo seu valor de memória, bem como por espelhar e potencializar a produção do conhecimento, tanto no âmbito da pesquisa como do ensino e da extensão. Ressalta-se a necessidade de dar maior visibilidade a estes acervos, inclusive para os gestores, buscando-se estabelecer uma política de preservação e de divulgação do patrimônio histórico, cultural e científico universitário.

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