Instituições acadêmicas públicas precisam ser orientadas à empreender e pesquisadores consideram de fundamental importância investigar a orientação empreendedora no interior dessas instituições. Esta pesquisa teve como objetivo analisar o nível de orientação empreendedora em duas instituições federais de ensino no Estado de Sergipe com base nas dimensões de Lumpkin e Dess (1996).  Este estudo é quantitativo e o método de pesquisa adotado foi survey. Foi realizado mediante aplicação de questionário fechado com vinte e três assertivas, utilizando a escala Likert de 5 pontos. As unidades de análise foram duas instituições públicas no Estado de Sergipe: Universidade Federal de Sergipe (UFS) e Instituto Federal de Sergipe (IFS). Para análise dos dados utilizou-se análise fatorial das dimensões inovatividade, assunção de riscos, proatividade, agresssividade competitiva e autonomia. Os resultados evidenciaram a existência de orientação empreendedora, ainda que de forma incipiente, nas duas instituições do setor público, apontando a necessidade de reestruturação dessas instituições.

RESUMOO objetivo deste estudo é analisar como o método de estudo de caso tem sido utilizado nas pesquisas internacionais e nacionais em empreendedorismo no período de 2013 a 2015. O método de pesquisa escolhido foi a revisão sistemática da literatura (RSL). O levantamento dos artigos internacionais foi realizado nos cinco periódicos em empreendedorismo mais relevantes e, para os nacionais, utilizou-se a base de dados SPELL. Dentre os principais resultados vale destacar a diversidade de temáticas encontradas nesses estudos, o equilíbrio entre os estudos de caso único e múltiplos nos artigos internacionais, enquanto que, nos nacionais, predominam os de casos múltiplos. Grande diversidade de fontes de dados/evidências foi encontrada, com predominância de entrevistas. Já com relação as formas de análise de dados, observa-se a preferência pela análise de conteúdo nos estudos nacionais enquanto que, nos internacionais, a predominância é pelo uso de triangulação de dados/pesquisador e pela análise comparativa.Palavras-chaves: Estudo de caso. Empreendedorismo. Método de pesquisa.

Desde a década de 1980, um número crescente de universidades, como parte de sua missão, passa a assumir transformações internas a fim de se adaptar às condições externas e legitimar o seu papel na economia, dando origem a um novo tipo de universidade: a universidade empreendedora. Este estudo analisou os elementos determinantes da orientação empreendedora (OE) nas universidades públicas federais da Região Nordeste do Brasil, por meio da utilização da escala Entre-U, desenvolvida pelos autores Todorovic, McNaughton e Guild (2011), tendo como construto as dimensões denominadas mobilização da pesquisa, não-convencionalidade, colaboração com o setor produtivo e política universitária. Essa escala foi constituída, especificamente, para analisar a OE nas universidades públicas. Foram utilizados a metodologia quantitativa e o método de pesquisa survey. Os dados foram analisados com o uso de análise fatorial exploratória e os resultados apontaram, entre outros aspectos, a dimensão mobilização da pesquisa a que melhor representou a OE e cujas práticas focam no envolvimento do aluno para a participação em pesquisa aplicada.