Good management of human resource will be able to improve the performance of employees based on the expectation of the organization. This study was aimed to determine the effect of working discipline and communication climate towards the employees' performance of the Department of Transportation of Yogyakarta (DPKY), with working motivation as an intervening variable. The research population was all employees of the Transportation Department of Yogyakarta, with the total number of 216 people. The number of samples was 68 people and taken by using a technique of stratified random sampling. The hypothesis testing was using t-test, F, Independent Sample t-test and path analysis. The results showed that: (1) There is a significant influence between working discipline and communication climate towards the working motivation of the employees of DPKY either partially or simultaneously, (2) There is a significant influence between working discipline and communication climate to employee performance DPKY, either partially or simultaneously, (3) There is a significant influence between working motivation towards the employee performance of DPKY, (4) There are differences in performance but it is not significant between employees with civil servant status and non-civil servant status; and (5) The direct effect (working discipline and communication climate towards the performance) is greater than indirect effect (work discipline and communication climate towards the performance through working motivation).

Dalam menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien maka dibutuhkan kemampuan dan keterampilan guru dalam mengelola kelas yang baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, jenis penelitian ini adalah lapangan <em>(Fields Research) </em>teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa guru kelas III di SDN Kertamukti 03 dalam pengelolaan kelas pembelajaran Pendidikan Agama Islam menggunakan pendekatan otoriter. Guru kelas III di SDN Kertamukti 03 dalam bentuk pembinaan disiplin siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam adalah berupa pembiasaan, seperti: mengucapkan salam ketika masuk kelas. Hambatan dalam pengelolaan kelas di SDN Kertamukti 03 Kelas III diketahui bahwa terdapat tiga anak yang terlalu aktif, seperti suka mengganggu teman, guru dan suka terlambat. Kesimpulan dari penelitian ini dalam pengelolaan kelas pendekatan yang digunakan oleh guru PAI kelas III di SDN Kertamukti 03 adalah bentuk pendeketan otoriter, dan bentuk kedisiplinan yang dilakukan guru PAI kelas III SDN kertamukti 03 berupa pembiasaan positif agar tujuan pembelajaran tercapai

Abstrak Artikel ini menjelaskan tentang pendidikan anak dalam perspektif kisah para nabi. Tujuannya adalah agar bisa diambil pelajaran bagaimana cara para nabi mengasuh dan memberikan pendidikan terhadap anaknya. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Adapun metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, yaitu data diperoleh melalui buku, jurnal, artikel, maupun sumber lainnya yang dapat mendukung penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa para nabi mempunyai sikap kasih sayang terhadap anaknya. Nabi Adam memberikan kemudahan kepada putranya ketika terjadi permasalahan. Nabi Nuh senantiasa mendoakan putranya, bahkan ketika anaknya tidak patuh terhadapnya. Nabi Ibrahim memilih seorang istri yang baik dan bertakwa agar mendapatkan keturunan yang baik. Selain itu juga, Nabi Ibrahim senantiasa mendoakan yang terbaik untuk keturunannya. Nabi Ya’qub juga menyayangi semua putranya, terlebih kepada Nabi Yusuf. Namun Nabi Ya’qub mempunyai sikap yang bijaksana menghadapi putra-putranya. Dari sekian banyak kisah dari para nabi, dapat diambil pelajaran bahwa sebagai orang tua harus senantiasa memberikan kasih sayang terhadap anaknya. Memberikan pendidikan yang baik dan memberikan teladan yang baik. Kata Kunci: Pendidikan, Pendidikan Anak, Kisah para Nabi.