RESUMO. Este é um estudo descritivo com o objetivo de compreender como os estudantes de enfermagem percebem a família. A amostra foi composta de dez acadêmicos da 4ª série do curso de graduação em Enfermagem, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, no município de Cascavel, Estado do Paraná, Brasil, no ano de 1999. Os dados foram obtidos por meio de um questionário, contendo perguntas sobre o que é família, quem compõe a família e como percebem a família no cuidado ao paciente. Na análise dos dados obtivemos as seguintes categorias: família como base na formação do indivíduo e da sociedade; família enquanto composição; família como elemento psicossocial; família na recuperação e tratamento e; família na informação e na orientação. Os resultados dessa investigação reforçam nossa crença a respeito da importância da família no cuidado do paciente e da relevância do conhecimento sobre como as pessoas conceituam, percebem e interagem com a família, para que possamos tornar realidade o cuidado junto à família.Palavras-chave: família, estudante de enfermagem, discurso.ABSTRACT. Nursing students' discourses on family. This is a descriptive study that aims to understand how nursing students perceive family. The sample was composed of 10 fourth-year-nursing students of Universidade Estadual do Oeste do Paraná, municipal district of Cascavel, State of Paraná, Brazil, in 1999. Data was obtained through a questionnaire about what family is, who constitutes the family and how family is perceived in patient's care. After data analysis, the following categories were found: family as basis for individuals and society formation; family as constitution; family as a psychosocial element; family in recovery and treatment; family in information and orientation. The results reinforce the belief of family's importance in patient's care and the relevance to know how people conceptualize, perceive and interact with family in order to make family care a reality.Key words: family, nursing students, discourse. IntroduçãoA família vem sendo considerada uma instituição social, preenchendo funções históricas, e exercendo influências poderosas sobre o ser humano. "A conscientização da família como uma instituição social importante esteve presente ao longo de toda a história. Entretanto, apenas no século XX, foi reconhecida como um sistema e estudada como tal" (Taylor, 1992: 398).No entanto, apesar dos avanços teóricos e históricos, ainda temos dificuldades em conceituar a família, pois geralmente ao denominarmos família, estamos levando em conta composições, como laços sanguíneos, relações não formalizadas por parentesco, família conjugal e extensa, núcleo doméstico e família não legitimada juridicamente (Schneider, 2001).Portanto, não existe um conceito único, pois, "[...] família não é uma expressão passível de conceituação, mas tão-somente de descrições, ou seja, é possível descrever as várias estruturas ou modalidades assumidas pela família através dos tempos, mas não definí-la [...]" (Osorio, 1996: 14).A palavra família, segundo Fland...

Esta é uma pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória, realizada com 6 adolescentes, entre 12 e 18 anos, de ambos os sexos, com diagnóstico de depressão e em tratamento no Centro de Atenção Psicossocial Infantil em Cascavel, PR. Teve como objetivo investigar os sentimentos dos adolescentes diante da patologia e o conhecimento que possuem sobre a doença. Para coleta dos dados foi utilizada a entrevista com 10 questões abertas e 2 fechadas. Evidenciou-se conhecimento fragmentado sobre a depressão, os quais definem por meio dos relatos como alterações comportamentais. O relacionamento familiar emergiu como temática complementar durante as entrevistas, uma vez que, o adolescente coexiste com muitos atritos familiares, que predispõe a depressão.

Este foi um estudo de campo, de natureza descritiva junto à puérpera de uma instituição hospitalar privada da região oeste do estado do Paraná, no período de junho a julho de 2000. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, para tanto utilizamo-nos da entrevista semi-estruturada para a coleta de dados. Os dados foram agrupados em unidades temáticas e analisados conforme MINAYO (1996). Teve como objetivo identificar as crenças da puérpera em relação a amamentação. Inúmeros problemas aparecem decorrentes de crenças, contudo muitas vezes as orientações às puérperas são fragmentadas, ou então estas não as seguem, em função à sua crença e cultura.

*Autor para correspondência.RESUMO. Esta pesquisa é um estudo de campo, epidemiológico, junto à comunidade urbana do município de Cascavel, estado do Paraná, com o objetivo de conhecer os indicadores do sofrimento psíquico em indivíduos residentes neste município. Os dados foram trabalhados segundo elementos de metodologia para pesquisa epidemiológica e analisados tendo em vista o número de casos de sofrimento psíquico existentes. Este estudo poderá fornecer elementos aos pesquisadores que investigam sobre o sofrimento psíquico e as equipes de saúde, pois cabe a esses integrantes terem subsídios para a melhoria da qualidade da assistência em saúde mental. Almejamos, através dessa investigação, favorecer a compreensão sobre o perfil epidemiológico do sofrimento psíquico no referido município, bem como propiciar elementos para a construção e/ou consolidação de possíveis serviços alternativos em saúde mental. Este estudo pretende, ainda estender-se a todos os profissionais de saúde, mais particularmente aqueles que têm interesse pelas questões relacionadas à epidemiologia e ao sofrimento psíquico.Palavras-chave: sofrimento psíquico, indicadores, saúde mental. ABSTRACT. Study of the psychic suffering prevalence in the urban area inCascavel City -Paraná state, Brazil. This study has been developed in urban community of Cascavel City, southwest of Paraná state, Brazil, aiming to recognize the psychic suffering prevalence indicators in individuals living in this county. The data were studied following the elements of epidemiological research methodology and analyzed according to the number of existent psychic suffering cases. This study may offer components to researchers who investigate about the psychic suffering and to the health teams, because they must have these subsidies to improve the mental health assistance quality. We aim, through this investigation, to further the comprehension of psychic suffering epidemiological profile in this city and to provide elements for beginning or consolidation of future alternative services for mental health. This study should be extended to all health professionals, particularly to those who are interested in cases related to epidemiology and to psychic suffering.

Esta pesquisa foi realizada com a participação de cinco enfermeiros assistenciais, em um hospital geral, localizado na região Oeste do Paraná, no período de 14/07 à 03/09 de 1999. Teve como objetivo descrever como enfermeiros assistenciais vivenciam a relação de ajuda terapêutica com o paciente internado em hospital geral, após um programa de educação continuada. Adotou-se como referencial teórico, conceitos de comunicação e relação de ajuda terapêutica. A opção metodológica foi a modalidade convergenteassistencial. Nas reuniões de grupo, para discussão dos conceitos sobre comunicação e relação de ajuda terapêutica, utilizamos um jogo educativo sobre o assunto. A análise dos dados evidenciou a adequação dos referenciais teórico e metodológico com o todo da pesquisa. Podemos concluir que os enfermeiros assistenciais foram capazes de construir conceitos e desenvolveremse no uso da relação de ajuda terapêutica.Help care nurses building the therapeutic relationship in the generalAbstractThis research took place with five nurses’ participation in a general hospital, in the west of Paraná state, from 14/07 to 03/09/1999. It aimed to describe how nurses experience the therapeutic relationship with patients in hospital, after a continuous educational program. Communication and therapeutic relationship concepts were adopted for the theory. The methodology used was the care-convergent . In the meeting of the groups, which aimed discussing the concepts about communication and the therapeutic helpful relationship , we used an educational game about the subject. The data analysis was focused on the agreement of the theoretical and methodological framework with the whole research . We could conclude that nurses were able to build concepts and to improve their therapeutic help relationship.