In vivo three-dimensional (3-D) anterior segment biometry before and after cataract surgery was analyzed by using custom high-resolution high-speed anterior segment spectral domain Optical Coherence Tomography (OCT). The system was provided with custom algorithms for denoising, segmentation, full distortion correction (fan and optical) and merging of the anterior segment volumes (cornea, iris, and crystalline lens or IOL), to provide fully quantitative data of the anterior segment of the eye. The method was tested on an in vitro artificial eye with known surfaces geometry at different orientations and demonstrated on an aging cataract patient in vivo. Biometric parameters CCT, ACD/ILP, CLT/ILT Tilt and decentration are retrieved with a very high degree of accuracy. IOL was placed 400 μm behind the natural crystalline lens, The IOL was aligned with a similar orientation of the natural lens (2.47 deg superiorly), but slightly lower amounts (0.77 deg superiorly). The IOL was decentered superiorly (0.39 mm) and nasally (0.26 mm).

LRT aberrometry at different wavelengths is a reproducible technique to evaluate the chromatic difference of focus objectively in eyes implanted with IOLs. Replacement of the crystalline lens by the IOL did not increase chromatic difference of focus above that of phakic eyes in any of the groups. The AcrySof group showed chromatic difference of focus values very similar to physiological values in young eyes.

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El estudio está orientado a caracterizar el emprendimiento como proceso de responsabilidad social en instituciones de educación superior en Colombia y Venezuela, para alcanzar objetivos rentables que contribuyan a la generación de bienestar y crecimiento social. La Investigación fue de tipo descriptivo, no experimental, de campo, la población estuvo conformada por cuarenta (40) docentes especialistas en emprendimiento. La técnica de recolección de datos fueron dos cuestionarios para medir emprendimiento y responsabilidad social. Compuestos por (15) ítems cada uno, con diferentes alternativas tipo escala likert. La validez se obtuvo a través del juicio de expertos. Para el cálculo de la confiabilidad se utilizó el método de alfa Cronbach, donde se obtuvo un valor de 0.80 para cada variable, comprobando que el instrumentoes confiable. Los datos obtenidos fueron interpretados estadísticamente mediante frecuencia absoluta y relativa, además agrupados por dimensión e indicador. Se concluye que contar con herramientas para el emprendimiento radica en la posibilidad de desarrollar políticas de desarrollo y de responsabilidad social en un contexto en que éste ha cambiado notablemente a partir del proceso educativo.