ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa kuat hubungan antara pemahaman tentang pengolahan sampah dengan perilaku bertanggung jawab siswa di sekolah menengah atas 34 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret – Juli 2017. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survey lapangan. Populasi  dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa yang bersekolah di SMA Negeri 34. Jumlah total populasi adalah 25 anggota yang terdaftar sebagai anggota KIR di SMAN 34 Jakarta. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. Sampel dalam penelitian ini saya memilih untuk menggunakan siswa yang aktif mengikuti organisasi Karya Ilmiah Remaja (KIR). Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner tertutup. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi. Pengujian instrumen penelitian berupa uji validitas dan uji reliabilitas dengan menggunakan SPSS versi 16.0. Pengujian validitas dengan analisis correlation item > r tabel. Pengukuran validitas variable pengetahuan berdasarkan nilai pearson correlation > r tabel dari 25 item soal memiliki skor pearson correlation antara -0,089 – 0,915 dan r tabel 0,3809 sehingga terdapat 3 item soal tidak valid dan dihapus, sehingga dalam penelitian ini terdapat 22 item soal. Pengujian validitas dengan analisis correlation item > r tabel. Pengukuran validitas variable perilaku berdasarkan nilai pearson correlation > r tabel dari 25 item soal memiliki skor pearson correlation antara 0,215 – 0,896 dann r tabel 0,3809 sehingga terdapat 3 item soal tidak valid dan dihapus, sehingga dalam penelitian ini terdapat 22 item soal. Pengukuran reliabilitas berdasarkan nilai Cronbach’s Alpha. Nilai reliabilitas pengetahuan sebesar 0,795 dan perilaku 874, artinya nilai tersebut dikategorikan reliabel. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa hubungan antara pengetahuan pengelolaan sampah dan perilaku bertanggung jawab hasilnya tidak signifikan. Hal ini dilihat dari hasil uji korelasi diketahui hailnya adalah 0,928 yang merupakan lebih kecil dari 0,050. Bisa disimpulkan bahwa hubungan pengetahuan pengelolaan sampah dan perilaku bertanggung jawab memiliki hubungan sangat rendah.   Kata Kunci :   Pengetahuan, Pengelolaan Sampah, Perilaku, Bertanggung jawab siswa

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan wisatawan dan mengetahui indeks kepuasan wisatawan terhadap penerapan Sapta Pesona di Perkampungan Budaya Betawi (PBB) Rengseng Sawah Jakarta Selatan. Analisis tersebut dapat memudahkan Unit Pengelola Kawasan PBB dalam upaya pengembangan dan evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis Importance Performance Analysis (IPA) dan Customer Satisfaction Index (CSI). Data primer diperoleh melalui pengisian angket dengan 33 item pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan, terdapat 5 item yang masuk ke dalam Kuadran I (Prioritas Utama) menjadi prioritas perbaikan, 11 item dalam Kuadran II (Pertahankan Prestasi) dengan tingkat kepuasan relatif tinggi, 12 item dalam Kuadran III (Prioritas Rendah) yang artinya dirasa kurang berpengaruh terhadap kepuasan pengunjung dan pada kenyataannya tidak terlalu diperhatikan, dan 5 item dalam Kuadran IV (Berlebihan) yang artinya peningkatan pada item ini perlu dipertimbangkan kembali karena pengaruh terhadap manfaat yang dirasakan oleh wisatawan sangat kecil. Berdasarkan Customer   Satisfation   Indeks,   dapat   diketahui   nilai   CSI secara keseluruhan sebesar 88%. Nilai tersebut berada pada interval 81% - 100% yang berarti wisatawan merasa “Sangat Puas” terhadap penerapan Sapta Pesona di PBB Jakarta Selatan.

Business intelligence is the process of collecting, analyzing, and interpreting business data to help companies make informed decisions and improve business performance. In accounting, business intelligence is used to understand financial data and monitor overall business performance. This study aims to link the relationship between business intelligence in accounting. Novelty in this research is the methodology in developing business intelligence research in accounting, as it is relatively new to be applied in accounting and business. An approach that combines quantitative and qualitative analysis is very important in achieving the optimization of company finances. Companies must ensure that they have the right strategies and techniques in place to collect, analyze and utilize this information to achieve their financial goals.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengungkap dan mengetahui seberapa besar pemanfaatan peta sebagai media pembelajaran IPS bagi Guru-guru SD. Penelitian dilaksanakan di beberapa Sekolah Dasar di wilayah  Kota Depok pada bulan Juli - Agustus 2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan survei melalui teknik sampling adalah random sampling terhadap guru-guru Sekolah Dasar sejumlah sampel 35 orang.         Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari kegiatan pembelajaran IPS berbasis peta dari membuat peta, membaca peta, menganalisis peta maupun menginterpretasi dan pemanfaatan peta dengan sebagian besar guru telah melaksanakan tugasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) pembelajaran dengan menggunakan media peta, guru telah menciptakan lingkungan belajar dan strategi yang membangkitkan keterlibatan siswa secara fisik, mental dan emosional, 2) pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar dengan menggunakan media peta, peran serta siswa menjadi lebih meningkat, 3) penggunaan media peta secara efektif dapat meningkatkan kebermaknaan dalam proses pembelajaran IPS di Sekolah Dasar.