The aim was to analyze the contemporary scientific literature on Devic’s opticomyelitis and to present a case report from our clinical practice. Based on the patient’s complaints, case history and features of clinical course, objective neurological status, clinical laboratory and additional examination methods, characteristic MR-patterns, consultations of related specialists and differential diagnostics, we made the clinical diagnosis according to ICD-10: G36.0 Devic’s opticomyelitis, exacerbation, with a sustained bilateral lesion of the optic nerves in the form of retrobulbar neuritis with the development of partial atrophy of the optic nerves in both eyes, spinal cord lesions with common cystic, cicatrical and atrophic alterations at C1-Th8 level with moderate lower paraparesis, expressed by sensory ataxia, sensory disturbances by the descending conductive type from Th10, impaired function of pelvic organs by the type of acute urinary retention, asthenic and neurotic syndrome. Widespread cases of demyelinating pathology in medical practice and complexity of differential diagnostics determine the need for a specific diagnostic algorithm. This algorithm should consider anamnestic data along with the course of the disease, clinical, laboratory and instrumental examination, including neuroimaging, analysis of CSF for oligoclonal bands, analysis for IgG antibodies to AQP4, which will allow to carry out diagnostics and to decide on tactics for further management of patients of this cohort. Further research is needed to conduct additional studies for optimization of tactics for dynamics monitoring and improvement of diagnostic, treatment and rehabilitation measures in patients with Devic’s opticomyelitis, including appropriate immunological control, given the complexity of differential diagnostics and the affinity of this pathology to multiple sclerosis.

West Nile Fever (WNF) is the most common arbovirus infection caused by West Nile Virus (WNV), which has been responsible for numerous epidemic outbreaks of disease among humans, birds and horses on all continents, with the exception of Antarctica, over the past two decades. On the territory of Ukraine, the earliest reports of cases of WNV circulation in humans and birds relate to the 70s of the XX century. In Poltava region WNF was first registered in 2011. Though the epidemiological and clinical patterns of WNF in Ukraine and Poltava region remain understudied, primarily due to the lack of alertness of practitioners to the problem of WNF and to broader access to laboratory diagnosis of the disease. The first clinical case of West Nile Viral encephalitis, registered on the territory of Poltava region, has been given and analyzed.

In the contemporary academic setting, the quality of publications and the publication activity of a scientist, educational or research institution are evaluated using a set of scientific metric indicators. There are the following parameters: total citations, total number of links, the Hirsch index, impact factor, g-index, and-10 index. The aim of the paper is to cover the methods of working with the world scientific and metric databases of literature, as well as to explain the essence and algorithms for calculating the major scientific and metric indicators. We used the bibliosemantic research method in order to analyze the relevant scientific literature. The article describes the principles of mastering the tools of international databases Scopus, Web of Science, Google Scholar, Mendeley bibliographic manager, ORCID system. The paper focuses on the essence of scientific and metric indicators, calculated by these resources, as well as their scope and possibilities. The authors analyze the positive aspects of using the scientific metrics to determine the influence of a particular author or institution, as well as a number of subjective disadvantages of their widespread adoption in higher education. The modern tools for working with scientific information play a key role in the research activities of scientists, institutions of higher education, research institutions. The quality of publications is determined by a number of scientific metrics, calculated by authoritative scientific literature databases, such as Scopus and Web of Science. The h-indices are calculated in terms of publications in these bases, and serve as qualitative indicators for scientific activity evaluation. Scopus and Web of Science, in addition to their own built-in tools for searching, visualizing, analyzing and tracking data, integrated with the registers of scientists, bibliographic managers, plugins that allow to automate the processes of citation, lists of literature, preparation of publications according to the requirements of a specific edition, work with full-text versions of articles in different formats.

Мета роботи -акцентувати увагу на застосуванні інноваційних технологій у професійному розвиткові викладача вищого медичного закладу у вигляді вдосконалення його комунікативних здібностей та активної творчої співпраці зі студентами.Проведено аналіз літературних джерел та власного досвіду роботи щодо впровадження в навчально-виховний процес нових педагогічних технологій з акцентом на педагогічне спілкування, інноваційних методик викладання із застосуванням методики "зворотного зв'язку", проведення сумісної роботи викладача і студента в неврологічному відділенні, спільної освітньої роботи серед населення.Основна частина. На кафедрі нервових хвороб з нейрохірургією та медичною генетикою ВДНЗУ "УМСА" велика увага приділяється удосконаленню комунікативних здібностей професорсько-викладацького складу у вигляді вдосконалення психо-логічної компетентності у педагогічній діяльності та активної співпраці зі студентами: це сумісні огляди хворих неврологіч-ного відділення з обговоренням проблемної ситуації, використанням таких методик інтерактивного навчання, як ділова гра та "мозковий штурм", проведення майстер-класів -з електроенцефалографії, реоенцефалографії, електронейроміографії, освітня робота серед населення, створення інформаційних плакатів, проведення опитування студентів медичного та стоматологічного факультетів стосовно "зворотного зв'язку" з викладачем на практичних заняттях та лекціях.Висновки. Десятирічний досвід застосування даної методики проведення занять дозволив підвищити ефективність на-вчального процесу. Студенти мають змогу отримати не лише теоретичну підготовку, а й в обов'язковому порядку оволодіти практичними навичками, що сприяє поліпшенню розуміння та засвоєння матеріалу, розвитку клінічного мислення.У медичній освіті саме така інтеграція дозволить консолідувати професійно-педагогічну громадськість на розробку більш досконалих стандартів і умов освітньої діяльності, основним результатом якої буде формування компетентної, професійно і соціально мобільної особистості випускника медичного вузу, здатного до безперервного професійного розвитку в просторі своєї лікарської діяльності.Ключові слова: медична освіта; викладач; спілкування; професіоналізм; модернізація.

The article describes a clinical case of chronic neuroborreliosis in form of cerebral pseudotumor syndrome in a 30-year-old patient. The patient complained of dizziness, double vision, decreased visual acuity in both eyes, a feeling of “fog before the eyes”, constant headache (7–8 points on a visual analog scale), sleep disturbances. During last summer (5–6 months before disease onset), there were repeated tick bites with skin redness, the patient did not seek medical help. The disease started 1.5 months ago in form of a headache; one month ago vision began to decrease and diplopia appeared. In the neurological status: left abductor nerve palsy. Brain MRI: empty sella turcica, flattening of the posterior scleras, optic nerves tortuosity. Ophthalmologist: visual acuity of the right eye — 0.3, left eye — 0.8, optic disc swelling of both eyes. Cerebrospinal fluid analysis: the pressure of 300 mm Hg (lumbar puncture in supine position), proteins — 0.198 g/l, cytosis — 5 in 1 ml (lymphocytes), anti-borreliosis IgG — 38.15 U/ml, IgM — 5.61 U/ml. Immediately after the lumbar puncture, the patient noted a significant reduction in headache and diplopia. Cerebrospinal fluid-serum index for anti-borreliosis IgG — 1.2. Diagnosis: chronic neuroborreliosis with cerebral pseudotumor syndrome, left abductor nerve palsy, and visual impairments. Treatment: ceftriaxone, rheosorbilact, citicoline, acetazolamide, melatonin, phenibut. The patient refused repeated lumbar punctures. During hospital treatment, the patient’s condition improved: headaches decreased (to 3–4 points on the visual analog scale), diplopia disappeared, left eyeball movements fully restored, optic disc swelling diminished. Three months later, the patient by phone reported no complaints except for vision impairments. Thus, in patients with cerebral pseudotumor syndrome, among the potential etiological factors Lyme disease should be also excluded.