Female crack users who sought treatment are a hard to find part of the population. We studied sociodemographic and behavioral characteristics of crack users undergoing treatment in psychosocial care centers for alcohol and other drugs in six Brazilian cities. We carried out a cross-sectional study of 816 crack users and collected data with the Addiction Severity Index. Women were more likely to be in vulnerable situations: had worst levels of education, were not receiving money enough to their basic needs; more likely to be HIV positive (10.1%), to report sexual abuse (34%), and to be separated from their children (20%).

Objective: To describe and analyze patterns of drug use and abuse of first-and fifth-year undergraduate nursing students and to investigate their attitudes and beliefs regarding drugs and users. Method: A quantitative, descriptive and cross-sectional study of 160 students from the Federal University of the State of Rio de Janeiro was performed. Participants were interviewed using the instruments: ASSIST and NEADA FACULTY SURVEY. Collected data were analyzed with significance being set for p-values < 0.05. Results: Students of the first and the fifth years reported that alcohol had been the most frequently used drug in the previous three months (69.4% and 80.0%, respectively). Students believe they have adequate basic education about drugs however they present a prejudiced view and negative attitudes toward users. Conclusion: The pattern of drug use among students and the lack of education about the care of drug users reinforce the need to review and reformulate course contents and practices on the subject. resumen Objetivo: Describir y analizar el perfil del uso y abuso de drogas entre estudiantes de enfermería del primer y quinto años de graduación e investigar sus actitudes y creencias en relación con las drogas y los usuarios. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, con 160 estudiantes de la Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, que respondieron a los instrumentos: ASSIST y NEADA FACULTY SURVEY. Los análisis estadísticos se realizaron con un nivel de significancia de p < 0,05. Resultados: Los estudiantes apuntaron el alcohol como la droga más utilizada en los últimos tres meses, del primer y del quinto años, respectivamente (69,4% y 80,0%). Ellos creen tener una educación básica adecuada sobre las drogas, sin embargo, presentan una visión preconcebida y actitudes negativas en relación con los usuarios. Conclusión: El patrón de consumo de drogas entre los estudiantes y el despreparo para atender a los usuarios refuerza la necesidad de revisar y reformular contenidos y prácticas sobre la temática. KeywordsPalabras clave: Trastornos Relacionados con Sustancias;

Abstract

Religiosidade/Espiritualidade (R/E) têm se tornado objeto de interesse de muitos estudiosos da saúde, permitindo que o cuidado se torne mais compassivo e adequado à integralidade dos pacientes. Os objetivos foram analisar e descrever a influência da R/E na terapêutica e prognóstico de pacientes com transtornos mentais. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura utilizando as bases de dados PubMed, BIREME, SciELO, Cochrane Library e Portal de Periódicos CAPES. Foram utilizados os descritores controlados combinados com operadores booleanos: “mental disorders” AND “spirituality” AND “prognosis”; e, na última: “spirituality” AND “mental disorders prognosis”. A coleta de dados se deu em abril de 2020. Foram recuperados 753 artigos e 69 foram selecionados que atendem aos critérios de inclusão e descrevem a influência da R/E na terapêutica e prognóstico dos Transtornos Demenciais, Afetivos/de Humor, de Personalidade, da Esquizofrenia, do Estresse Pós-Traumático, da dependência do álcool e outras drogas e da saúde mental, em geral. Percebe-se o indicativo da redução do tempo de internação e declínio da sintomatologia, além de aumento da adesão ao tratamento, melhora da qualidade de vida, menores taxas de abuso de álcool e aumento no sentimento de gratidão, otimismo, propósito e generosidade. Os estudos convergem para a espiritualidade como fator protetor em diversas doenças psiquiátricas, atuando também como aliada ao tratamento e melhorando o prognóstico. Também há redução de custos nas internações, que são comprovadamente mais curtas quando a espiritualidade é inserida no cuidado.

Identificar os elementos que compõem a avaliação da ansiedade em estudantes de enfermagem. Revisão integrativa da literatura, tendo como questão norteadora: “Quais elementos compõem a avaliação da ansiedade em estudantes que cursam o ensino superior em enfermagem?”. As buscas foram realizadas nas bases de dados: LILACS, PubMed, Scopus, Web of Science, CINAHL e SciELO. 46 estudos compuseram a revisão; desses, 95,6% utilizaram instrumentos e 8,7% sinais e sintomas clínicos para avaliação da ansiedade. Os instrumentos mais frequentes foram o Inventário de Ansiedade Traço-Estado; a Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse; e, os sinais e sintomas clínicos: alterações na respiração, na frequência cardíaca, na temperatura corporal e presença de nervosismo. Esta revisão contribui para o avanço de pesquisas relacionadas à ansiedade em estudantes de enfermagem. Sugere-se, contudo, a realização de estudos com maiores níveis de evidências envolvendo os elementos de avaliação da ansiedade, principalmente no que concerne sinais e sintomas clínicos.