This paper discusses applied research as a perspective of methodological innovation in journalism by reporting the process of crafting a Doctor's Degree research about mobile journalism. For this, we relate innovation and crisis in journalism and address aspects related to applied research in the field. We also highlight the methodological processes developed in the thesis, reflecting on the articulation of what we call the theoretical, empirical and experimental dimensions of applied research. We approach the theoretical-methodological experimentation in this type of investigation, the role of the academy for conducting applied research and the limitations and potential of this research perspective for journalism.
Diante de um período marcado pela difusão de notícias falsas, este trabalho tem como objetivo abordar iniciativas jornalísticas brasileiras que se propõem a checar a veracidade de informações a partir de uma pesquisa exploratória. Para tanto, apresenta-se inicialmente o conceito de pós-verdade e a sua relação com o contexto político. Em seguida, faz-se um recorte de dois exemplos de fact-checking relacionados às divulgações, em maio de 2017, de delações premiadas de empresários da JBS que denunciam atos ilícitos de governantes públicos de alto escalão, incluindo o Presidente da República Michel Temer. Ressalta-se, por fim, outras ações no Brasil que estão lançando um olhar especial à checagem de fatos. Considera-se que os projetos de fact-checking auxiliam no combate à pós-verdade e podem contribuir para o exercício da democracia e formação de um pensamento crítico e complexo.
Este trabalho objetiva compreender o contexto de uso e o acesso a notícias no smartphone por jovens. A pesquisa foi conduzida em 2019 com estudantes residentes em Múrcia, Espanha, a partir da coleta do consumo de bateria ou dados móveis dos aparelhos dos participantes e entrevistas semiabertas individuais. Com base no estudo, identificamos que os aplicativos de mensagens instantâneas e de redes sociais são os mais utilizados pelos estudantes. As redes sociais também foram indicadas como principal fonte de informações, em uma ação que nem sempre é proativa ou contempla a atenção total dos usuários. Ainda, aspectos como a capacidade técnica dos smartphones, gratuidade de acesso e tipo de conteúdo ofertado possuem relação com o contexto de uso dos aparelhos e consumo de notícias, indicando desafios ao jornalismo nesse cenário.
Este trabalho tem como objetivo debater a pesquisa aplicada como uma perspectiva de inovação metodológica no jornalismo por meio do relato do processo de construção de uma investigação de doutorado sobre jornalismo móvel. Para tanto, relacionamos inovação e crise no jornalismo e abordamos aspectos referentes à pesquisa aplicada no campo. Também destacamos os processos metodológicos desenvolvidos na tese, refletindo sobre a articulação do que denominamos como dimensões teórica, empírica e experimental da pesquisa aplicada. Ainda, abordamos a experimentação teórico-metodológica neste tipo de investigação, o papel da academia para a condução de pesquisas aplicadas e as limitações e potencialidades desta perspectiva de pesquisa para o jornalismo.
O panorama atual das redações jornalísticas, em que os jornalistas precisam dar conta de múltiplas tarefas em equipes cada vez mais enxutas, está entre os fatores que podem contribuir para que a reflexão crítica sobre o fazer jornalístico seja deixada em segundo plano. Na contramão deste cenário, existem os chamados “livros de repórter” (MAROCCO, 2011; 2016), que abrem espaço à interpretação crítica dos jornalistas e à construção de uma autoria individual. Este trabalho insere-se neste contexto e apresenta uma pesquisa exploratória sobre o tema a partir da análise do livro de repórter Viagem à Palestina: Prisão a céu aberto, de Adriana Mabília (2013), destacando a crítica endógena e exógena ao jornalismo presente na obra.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.