Бирюкова Т.В., Олар Е.И., Федив В.И., Галушко К.С. История внедрения лазерних технологий в медицине. В статье рассмотрены основные исторические этапы развития лазерных технологий и их внедрения в медицине на основе достижений физики. Цель исследования. В статье рассмотрены исторические этапы внедрения лазерных технологий в медицине. Приведены основные направления развития лазерной медицины, а также лазеров, используемых в офтальмологии, косметологии, хирургии, стоматологии. Методы исследования: описательный, методика классификации и систематизации для анализа, синтеза и обобщения исторических данных о развитии и внедрения в медицину лазеров различных типов. Научная новизна заключается в систематизации исторических данных об открытии квантовых генераторов и их использование в медицинских целях. Выводы: применение лазеров в медицине оправдано, экономически выгодно, является более совершенной альтернативой существующим методам лечения и диагностики, позволяет предложить пациенту большой перечень неинвазивных, фактически безболезненных и безопасных для здоровья процедур, соответствующих высоким клиническим стандартам оказания медицинской помощи.

Тетяна БірюковаORCID iD 0000-0003-4112-7246 к. техн.н., асистент «Буковинський державний медичний університет» кафедра біологічної фізики та медичної інформатики вул. Кобилянської, 42, 58000, м.Чернівці, Україна tanokbir@ukr.net Лариса Шинкура ORCID iD 0000-0002-5905-0710 викладач Коледж «Буковинського державного медичного університету» кафедра біологічної фізики та медичної інформатики вул. Кобилянської, 42, 58000, м.Чернівці, Україна shinkura_lora@ukr.net ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ У статті розглядаються особливості використання інтерактивних технологій навчання для підвищення рівня мотивації студентів до вивчення природничих дисциплін. Зроблено за допомогою програми табличного процесора графічний порівняльний аналіз зміни відповідей студентів на запитання авторської анкети до використання інтерактивних технологій та після та наголошено на зміну мотивації до навчання у відповідях другої анкети. Очевидним стає факт необхідності додаткової просвітницької роботи зі студентами на теми з історії медицини для допомоги у формування їх кінцевих цілей навчання. Ключові слова: анкетування; інтерактивні технології; круглий стіл; мотивація. © Бірюкова Тетяна, Шинкура Лариса, 2018. Вступ. В процесі вивчення студентами спеціальності «Медицина» та «Стоматологія» дисциплін у медичному університеті, таких як медична і біологічна фізика, що базуються на знаннях природничих дисциплін, виникла необхідність

No abstract