ResumoA profissionalidade docente na Educação Física ainda é um tema recente e merece atenção dos pesquisadores. Erroneamente devido ao senso comum utiliza-se o termo profissionalidade como sinônimo de profissão. Neste sentido, o estudo apresenta como objetivo analisar teoricamente como se desenvolve o processo da profissionalidade docente em Educação Física.É caracterizado por um ensaio teórico, o qual consiste em uma exposição lógica e reflexiva sobre a profissionalidade docente. Os resultados encontrados afirmam que a profissionalidade especifica determinada profissão e que está relacionada aos valores, às crenças, às atitudes, às habilidades, às competências e aos comportamentos específicos do ser professor.Palavras-chave: Profissionalidade. Educação Física. Professor.1 O presente trabalho não contou com apoio financeiro de nenhuma natureza para sua realização.