<p>Este artículo describe el propósito, diseño y modelos<br />educativo, de gestión y tecnológico del Bachillerato en<br />línea Pilares que la Ciudad de México ofrece a través de su<br />Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación<br />(SECTEI). El grupo académico del Bachillerato a Distancia<br />de la UNAM estuvo a cargo de la adaptación y<br />actualización de un programa híbrido que había SECTEI le<br />había solicitado en 2017. En ambas fases este programa<br />cubre las funciones de preparación para la educación<br />superior y para el trabajo, y enfatiza la correspondiente a<br />formación ciudadana. Se puntualizan las restricciones de<br />diseño y las soluciones que se incorporaron para lograr un<br />bachillerato completo, actualizado en contenidos y<br />totalmente en línea que puede consultarse enteramente en<br />dispositivos móviles con una buena experiencia de<br />usuario.</p>

El libro presenta una síntesis actualizada del enfoque y 14 casos de la aplicación del modelo de Consejería centrada en soluciones, en el contexto del Bachillerato en Línea Pilares y el Bachillerato policial de la Ciudad de México. La obra tiene el propósito de contribuir a la formación de los consejeros y tutores del Bachillerato a Distancia de la UNAM, de los dos programas antes mencionados, y de los de otras instancias no solo de la UNAM sino de instituciones educativas nacionales y de otros países hispanoparlantes.