Запропоновано розглядати природу когнітивних агентів як алгебраїчну систему, яка задовольняє певним умовам, а математичний формалізм когнітивного процесу -як композиції функцій, що реалізуються за певних умов з певною ймовірнстю. Введено поняття функціонально-логічних протиріч та протиріч суб'єктивного ставлення в когнітивно-алгебраїчній системі (КАС). Доведено, що КАС за наявних протиріч суб'єктивного ставлення не здатна до аналітичного пошуку оптимального рішення і вимушена спиратися на комбінаторні методи. Дано формальні визначення теоретичному та практичному дослідженню, теоретичному та практичному навчанню когнітивного агента, показано роль і місце мови в цих процесах. Сформульовано нову наукову проблему формалізації семантики мови в межах запропонованої КАС.К л ю ч о в і с л о в а: сильний штучний інтелект, консистентність когнітивної системи, квант часу, суб'єктивний час, модель синтезу, навчання.Створення сильного штучного інтелекту (СШІ) є одним з найвідоміших викликів науковій спільноті в ХХІ сторіччі. Щоб усвідомити геополітичну важливість вирішення цього завдання, достатньо поглянути, наприклад, на загальний бюджет наукових досліджень в межах BRAIN Initiative в США, який становить 4,5 млрд. дол. [1]. До перегонів у розв'язанні зазначеної задачі долучилися не тільки країни, що претендують на геополітичну перевагу, а й громадські організації та окремі меценати. Так, наприкінці 2015 р. започатковано проект OpenAI та анонсовано 1 млрд. дол. США інвестицій в нього з метою демократизації використання штучного інтелекту (ШІ) [2].Якщо BRAIN Initiative передбачає в основному нейрофізіологічні дослідження мозку людини, то OpenAI та DeepMind [3] у своїй стратегії спираються на методи машинного навчання з підкріпленням. Основна

The authors consider as the main hypothesis about the possibility of constructing the mathematics of the brain, the statement that the supposed basis of any context of thinking is primarily formed by a system of axioms, which is the foundation of abstract thinking, realized or materialized through some language. The authors investigate the problem of the applicability of language as the main instrument of cultural continuity and form a research program that includes: the development of a unified ontology that describes objects, actions, qualities and relationships; studying the nature of the context and presenting it with unambiguous concepts of a unified ontology; determining the applicability of actions to objects as partially-defined functions to mathematical categories; model of subjective choice of semantic categories according to relevance in a certain context.

Ñèëüíûé èñêóññòâåííûé èíòåëëåêò: ïðåäïîñûëêè Ïðåäñòàâëåí îáçîð ôóíäàìåíòàëüíûõ îñíîâ, ïîçâîëÿþùèõ ïîñòðîèòü ñèëüíûé èñêóññòâåííûé èíòåëëåêò (ÈÈ). Ïîêàçàíà ñïðàâåäëèâîñòü âûäâèíóòûõ ãèïîòåç, äîêàçàííûõ ìåòîäîì íàòóðíûõ ýêñïåðèìåíòîâ. Óòâåðaeäàåòñÿ, ÷òî äëÿ ïîñòðîåíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîé òåîðèè ñèëüíîãî ÈÈ ñëåäóåò ïåðåéòè ê ñèñòåìå àêñèîì Íåéìàíà-Áåðíàéñà-Ãåäåëÿ, è òîãäà ïîÿâëÿåòñÿ âîçìîaeíîñòü èñïîëüçîâàòü ñåìàíòè÷åñêèå ñòðóêòóðû, ïðåäñòàâëÿåìûå êîìïüþòåðíûìè îíòîëîãèÿìè, êàê àëãåáðàè÷åñêèå ñòðóêòóðû. Äëÿ êîððåêòíîãî èñïîëüçîâàíèÿ îíòîëîãèé â ñèñòåìàõ ÈÈ íåîáõîäèìî, ÷òîáû îíòîëîãèè ïî ïëîñêîñòÿì äåëåíèÿ ïðåäñòàâëÿëè ñîáîé ìåòðè÷åñêèå ïðîñòðàíñòâà. Ê ë þ ÷ å â û å ñ ë î â à: èñêóññòâåííûé èíòåëëåêò, ñèñòåìà àêñèîì, àêñèîìàòàêà, ìîçã ÷åëîâåêà, ñåìàíòèêà, ìåðà îòëè÷èÿ, âíóòðåííÿÿ ìîäåëü ìèðà, àäàïòèðóåìîñòü.

The authors consider as the main hypothesis about the possibility of constructing the mathematics of the brain, the statement that the supposed basis of any context of thinking is primarily formed by a system of axioms, which is the foundation of abstract thinking, realized or materialized through some language. The authors investigate the problem of the appli­cability of language as the main instrument of cultural continuity and form a research program that includes: the development of a unified ontology that describes objects, actions, qualities and relationships; studying the nature of the context and presenting it with unam­biguous concepts of a unified ontology; determining the applicability of actions to objects as partially-defined functions to mathematical categories; model of subjective choice of semantic categories according to relevance in a certain context.

In modern conditions of hostilities, informativity plays an important role in both defense and offensive operations. Most of the information, including technical, passes through optical systems. Optoelectronic and infrared devices, missile homing heads, the human eye in their structure have optics with different coefficients. A light pulse of different levels makes a negative impact on optical systems decreasing data throughput. One of the possible types of impact on personnel in order to disorient enemy troops and disable optical surveillance and sighting systems is the use of light emission. Light emission can negatively affect the system of visual perception and cause the deterioration of information processing efficiency, so it can be used as a factor for the destruction of enemy personnel. In the process of impact by light emission on the system of visual perception, the phenomenon of after-effect is possible. It consists in the process of adaptation of the system of visual perception to the perception of information after exposure to bright light emission. The visual center of the brain plays a major role in the adaptation processes, so a human can see the transitions of the brightness of the adaptive background. The longest adaptation time occurs when exposed to blue and white light. The increase in the area of receptive fields leads to a decrease in the resolving capabilities of the system of visual perception and affects the effectiveness of the combat task in terms of target recognition and sighting. The main intense light emission impact factors on the enemy’s personnel are: psychological effect (disorientation and distraction) which is manifested in the temporary cessation of task execution, which relates to the unexpected emergence of bright emission; impairment of visual function (when intense bright light emission blocks the system of visual perception; temporary loss of vision; disorientation and epileptic attacks.