RESUMENObjetivo: Determinar la relación existente entre religiosidad y resiliencia en una muestra de 156 estudiantes de psicología de 4 ciclos, en una universidad privada de Lima Este. Material y Métodos: La presente investigación es de tipo correlacional. Para evaluar la variable religiosidad se utilizó la Escala de Religiosidad (2014) y para la variable de resiliencia, la escala de resiliencia de Wagnild y Young (1993). Los participantes son estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima Este, entre las edades de 18 y 30 años, conformada por una muestra no probabilística de 156 sujetos, de ambos sexos y de distinta religión. Resultados: Los resultados muestran una relación moderadamente significativa entre las dimensiones de religiosidad y resiliencia. Se determinó que los estudiantes, con mayor nivel de práctica de su religión, presentan mayor nivel de resiliencia. Conclusiones: Estos resultados sostienen las consideraciones teóricas respecto a determinar la religiosidad como factor asociado en la formación de la resiliencia.Palabras clave: Religiosidad, resiliencia, estudiantes de psicología. ABSTRACT Objective:In this research the relationship between religiosity and resilience in a sample of 156 psychology students at 4 cycles, in a private university in Lima Este. Material and Methods: This research is correlational. Religiosity Scale (2014) was used and for the variable of resilience to evaluate religiousness variable, the scale of resilience Wagnild and Young (1993). Participants are students of psychology at a private university in Lima Este, ages 18 to 30, comprising a non-probabilistic sample of 156 subjects of both sexes and of different religions. Results:The results show a moderately significant relationship between the dimensions of religiosity and resilience. It was determined that students with higher level students practice their religion, they have a higher level of resiliency. Conclusions: These results support the theoretical considerations determine religiosity as a partner in the formation of the resilience factor.

Objetivo: Determinar la relación existente entre religiosidad y resiliencia en una muestra de 156 estudiantes de psicología de 4 ciclos, en una universidad privada de Lima Este. Material y Métodos: La presente investigación es de tipo correlacional. Para evaluar la variable religiosidad se utilizó la Escala de Religiosidad (2014) y para la variable de resiliencia, la escala de resiliencia de Wagnild y Young (1993). Los participantes son estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima Este, entre las edades de 18 y 30 años, conformada por una muestra no probabilística de 156 sujetos, de ambos sexos y de distinta religión. Resultados: Los resultados muestran unarelación moderadamente significativa entre las dimensiones de religiosidad y resiliencia. Se determinó que los estudiantes, con mayor nivel de práctica de su religión, presentan mayor nivel de resiliencia. Conclusiones: Estos resultados sostienen las consideraciones teóricas respecto a determinar la religiosidad como factor asociado en la formación de la resiliencia.