В статье представлены результаты социально-психологического исследования, целью которого явилось изучение структуры и содержания различных компонентов религиозной идентичности у мусульманской молодежи по методам К. Лича и Д. Ван Камп, а также выявление взаимосвязи между различными ком-понентами религиозной идентичности и такой социально-психологической категорией, как социальная консолидация. В исследовании, проведенном в г. Грозный (Чеченская республика РФ) осенью 2015 г., при-няли участие 417 студентов первых-вторых курсов чеченских вузов, средний возраст которых -19 лет. Из них 164 студента -юноши, 253 -девушки. Эмпирическая проверка предположения о соответствии исход-ных моделей выборке студентов-мусульман показала, что религиозная идентичность чеченской молодежи представляет собой четырехфакторную структуру, в которую входят следующие параметры: индивидуаль-ная духовная идентичность; идентичность по вероисповеданию; социальная духовная идентичность; рели-гия как способ социального взаимодействия. Были выявлены значимые взаимосвязи между различными параметрами религиозной идентичности и социальной консолидацией респондентов.Ключевые слова: религиозная идентичность, социальная категоризация, ислам, студенты-мусульмане.* Павлова Ольга Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования, доцент кафедры школьной психологии ФБГОУ ВО МГППУ, Москва, Россия.

This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

The study focused on analyzing the impact of ethnic and national identity on the ethnonational attitudes among young people living in the North Caucasus. The study involved students residing in the Chechen Republic (214 subjects aged 16—19 years (mean 17.8), girls — 97, boys — 117). We used: 1) Ethnonational attitudes scale; 2) Technique for studying expression of ethnic and national identity; 3) Interethnic Attitudes questionnaire; 4) General Social Attitudes Scale by E.Frenkel-Brunswik. The outcomes of the research indicate that national identity is a weak predictor of ethnonational attitudes. It is associated with ethnic identity, but does not play any significant role in the formation of interethnic relationships. However, ethnic identity does shape the feeling of pride and other positive feelings that one has about his/her own “nationality”. To a lesser extent, but still statistically significant, subjective importance of one’s ethnicity is associated with hostility towards other nationalities and with negative assessment of social equality and cultural diversity.

This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

No abstract