RESUMO: Este trabalho integra o Projeto de Pesquisa "A multimodalidade em anúncios publicitários", com apoio financeiro do PIBIC/FAPEMIG, cujo objetivo geral é promover um letramento multimodal em anúncios publicitários. A análise funcional-discursiva é alicerçada nos pressupostos teóricos da Linguística Sistêmico Funcional (Halliday, 2004), da Gramática do Design Visual (Kress e van Leeuwen, 2006) e da Análise Crítica do Discurso (Fairclough, 2001). Para fins de análise, selecionamos duas peças publicitárias de o Boticário, veiculadas nas mídias digitais Instagram e Facebook, nas quais buscamos, especificamente, identificar como os recursos multissemióticos se coadunam na produção de discursos multifuncionais pré-estabelecidos para influenciar os usuários da rede. Para isso, trabalhamos com os recursos verbo-visuais e semióticos que perfazem os anúncios, com a aplicação das metafunções ideacional e interpessoal. Como hipótese, acreditamos que recursos semióticos combinados constroem arquétipos de significações poderosas, não perceptíveis em leituras comuns, naturalizando conceitos, identidades, estilos e hábitos sutilmente impostos. Justifica-se esse estudo pela necessidade de novas habilidades de interpretação das mídias digitais contemporâneas altamente visuais, pela composição de layouts em linguagens híbridas. Buscamos, assim, contribuir para pesquisas da língua em uso. PALAVRAS-CHAVE: Letramento; Multimodalidade; Mídias digitais.ABSTRACT: This work integrates the scientific Project "The multimodality in advertisements", with financial support of the PIBIC/FAPEMIG, which general objective is to promote a multimodal literacy in advertisements. The functional-discursive analysis is based on the theoretical assumptions of the Systemic Functional Linguistics (Halliday,2004), the Grammar of Visual Design (Kress and van Leeuwen, 2006) and the Critical Discourse Analysis (Fairclough, 2001). For analysis purposes, we selected two advertisements pieces of Boticário, published in the digital media Instagram and Facebook, in which we intend, specifically, to identify how multisemiotic resources coadunate in the production of pre-established multifunctional discourses to influence network users. For this, we work with the verbal-visual semiotic resources that construct the advertisements, with the application of ideacional and interpersonal metafunctions. As a hypothesis, we believe that combined semiotic features construct archetypes of powerful meanings, not perceptible in common readings, naturalizing concepts, identities and habits subtly imposed. This study is justified by the need for new abilities in the interpretation of contemporary digital media highly visual, by the composition of layouts in hybrid languages. We therefore seek to contribute to research into the language in use.

IntroduçãoA língua, como sistema interpretante, carrega uma multiplicidade de efeitos de sentido. Nesse contexto, as histórias em quadrinhos são meios de fabulação visual do planeta (PATATI; BRAGA, 2006), nas quais os participantes das imagens interpretam a realidade, encenando significações narrativas e conceitos, com ironia. Por essa via, objetivamos, neste recorte do projeto "Uma análise das representações narrativas e conceituais nas tirinhas de Mafalda", Edital PRP 5/2021, na modalidade ICV na tirinha "Mafalda e a escola", construir sentidos que as imagens têm, interpretando os papéis semióticos plurissignificativos, com a análise dos significados e da ironia. Tomando esse objeto analítico, apoiamo-nos no quadro teórico-metodológico da Gramática Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2004) e do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), na consideração de modos semióticos essenciais à construção de conhecimentos e de significados. A proposta metodológica, qualitativo-interpretativista, opera com as experiências de vida e a forma como os participantes se posicionam no mundo, com a linguagem a serviço da reflexão sobre a realidade, utilizada para representar o mundo do falante, permitindo-lhe interpretar e organizar experiências, e com conceitos (significados conceituais), enfatizando o tom irônico. A pesquisa foi motivada por considerar que os multimodos "[...] se propõem a estender letramentos para além das restrições da linguagem escrita e falada para se conectar às paisagens cultural e linguisticamente diversas e aos textos multimodais que são mobilizados e circulam por essas paisagens (JEWIT, 2008, p. 145)". Os resultados apontam que os artefatos sígnicos veiculam representações multissemióticas incrustadas nas tirinhas, com o entendimento de que a humor se presentifica não como o risível, pois o riso pode ser o efeito do humor, jamais a causa ou razão da existência dele. Procedimentos metodológicosValemo-nos de conceitos e categorias de análise propostas pela Gramática Sistêmico-Funcional e pela Gramática do Design Visual (doravante GDV). Para delimitar este estudo em uma tirinha, recorremos, numa análise qualitativo-interpretativo, às categoriais de análise com base nos significados ideacionais e representacionais, via sistema de transitividade, evidenciando a hibridização da linguagem, pois "[...] a linguagem verbal não ocorre isoladamente, mas sim de forma integrada e dependente de outras formas para produzir significações" (HEBERLE, 2012, p. 88). Num primeiro momento, numa leitura sociossemiótica verbal, no que concerne aos significados ideacionais, arrolam-se três processos, escopo deste estudo. Materiais

A charge, um gênero textual-discursivo que denuncia uma realidade social, apresenta a ironia como um gesto, marcada pelo humor não risível. Para refletir sobre esta questão, objetiva-se evidenciar relações interdiscursivas em duas charges veiculadas em um contexto social, político e pandêmico de produção. Como objetivo específico, analisa-se como elementos verbo-visuais e discursivos resultam no humor crítico, o não risível no humor. Tal proposta justifica-se pela importância social deste gênero, visto que a crítica nele expressa, pelo jogo entre imagens e palavras, chama a atenção dos leitores para um problema atual, a pandemia de coronavírus, da mesma forma que a linguagem multissemiótica possibilita refletir sobre temas públicos. A metodologia desta pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa de natureza interpretavista, fundamentada no enquadramento teórico da Análise do Discurso, em interlocução com a multimodalidade, com a análise de duas charges. Os resultados obtidos no exemplário indicam a presença de interdiscursos que disfarçam, por meio da ironia e do discurso jocoso, críticas a eventos ocorridos a partir da realidade vivenciada no contexto pandêmico, com multimodos sígnicos.

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