O presente estudo teve como objetivo avaliar fatores motivacionais para a prática de pole dance em mulheres. Fizeram parte da pesquisa trinta mulheres, com idade média de 31 anos. Como instrumentos foram utilizados um questionário socioeconômico e a validação em português do Exercise Motivations Inventory (EMI-2). Para a análise dos dados, usou-se estatística descritiva (média e desvio padrão). Os resultados evidenciaram que houve maior importância para as dimensões motivacionais "condicionamento físico", "diversão e bem-estar" e "controle de estresse". Em menor destaque apareceu a dimensão "reconhecimento social". Embora haja poucos estudos que discutem a prática de pole dance como exercício físico, conclui-se que, para a amostra pesquisada, a motivação para a prática de pole dance tem sido importante para a manutenção da saúde e condicionamento físico.

RESUMO O objetivo do estudo foi investigar o processo de mobilização da teoria sociológica de Pierre Bourdieu no campo da Educação Física no Brasil a partir da produção divulgada em oito periódicos da área. Os dados revelam que 54% dessas publicações utiliza o referencial para reforçar ou refutar argumentos, ao passo que 22% dos textos não tem nenhuma associação rigorosa com a teoria e 24% possui uma relação sistemática com os conceitos subjacentes a esse modelo teórico. Conclui-se que os usos da teoria de Bourdieu ainda estão abertos no campo, sendo necessário um investimento mais sistemático nesse referencial.

This study aimed to verify the level of physical fitness, body image and school performance in students of the initial grades of elementary school. The sample consisted of 285 students selected voluntarily in five municipal schools in the city of Guarapuava/Paraná/Brasil. All participants were students in the fourth and fifth years of elementary school and were aged between eight and eleven years. The instrument used for the verification of physical fitness was the battery of tests "Projeto Esporte Brasil (PROESP-Br)" and for the assessment of body image perception the scale of silhouettes proposed by Kakeshita et al., (2009). School performance was obtained by the average grade of the disciplines that make up the students' curriculum and later divided into concepts. After the analysis, the results showed that the majority of students, regardless of age and sex, had low levels of physical fitness, both related to health and associated with motor performance. When exploring the impact of physical fitness on school performance, no direct relationship was observed. The same was noticed when the association between body image and school performance was carried out, in which there were no associations, although students with lower grades were more dissatisfied in relation to thinness.

Introdução: A busca pela prática corrida de rua vem aumentando e um melhor entendimento do perfil dos praticantes pode auxiliar na melhor adesão dos participantes à prática da atividade física.Objetivo: investigar o perfil motivacional e estado de humor de corredores de rua.Materiais e Métodos: foram avaliados 50 participantes de uma prova de corrida de rua. A motivação e o estado de humor foram avaliados após a prova pelos questionários IMPRAF-54 e POMS, respectivamente. As dimensões da motivação foi avaliada pelo teste de Wilcoxon e o humor foi analisado de maneira descritivas.Resultados: as dimensões mais presentes na motivação foram a Saúde e o Prazer. Para o humor foi observado um perfil iceberg.Conclusão: Com base nos resultados, os corredores de rua do presente estudo apresentam motivação a prática da corrida de rua pela busca da Saúde e Prazer, adicionalmente nota-se um estado de humor positivo dos praticantes.