O câncer de pênis é um tipo raro, com alta incidência em homens da terceira idade, porém, podem ser afetados os mais jovens. A doença acomete indivíduo de baixo nível social, com maus hábitos higiênicos, tendo como principal fator de risco a fimose e muitas das vezes estão associadas ao papilomavírus humanos (HPV). O atraso na procura por ajuda médica, o tratamento tardio na maioria dos casos, o câncer de pênis terá que submeter a cirurgia, ocorrendo muitas vezes a penectomia total ou parcial e metástase, alternativa essa que afeta a saúde psíquica, física do homem e de toda família.  A maioria já ouviu falar sobre o câncer de pênis e sabem que a higiene intima com água e sabão, a circuncisão, o uso de preservativo são maneira mais eficaz de prevenção.  Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa e caráter descritivo, que objetivou compreender as práticas e saberes do enfermeiro na prevenção ao câncer de pênis na Atenção Primária de Saúde. Os resultados apontam que a educação em saúde é uma das principais ferramentas para a prevenção do câncer de pênis. Conclui-se que, a promoção da saúde é uma estratégia relevante frente ao câncer de mama e que o enfermeiro, quando identifica os grupos vulneráveis, pode estabelecer medidas preventivas e educação em saúde para aqueles que estão em risco da doença.

O ensino superior em Enfermagem busca proporcionar aos futuros profissionais uma formação generalista, de maneira que possam exercer o pensamento crítico-reflexivo diante das diversas e desafiadoras situações do cotidiano em saúde, baseando sua conduta nos princípios éticos e bioéticos. Essas mudanças reafirmam a necessidade e o dever dessas instituições de formarem profissionais enfermeiros capacitados para atender às necessidades ampliadas de saúde da população com ênfase no Sistema Único de Saúde (SUS) e assegurar a integralidade da atenção e a qualidade e humanização do atendimento. Trata-se de uma revisão integrativa, com objetivo de descrever os desafios do egresso de enfermagem na inserção ao mercado de trabalho. Após a associação de todos os descritores foram selecionados 18 artigos. Posterior à leitura reflexiva emergiram três categorias: Principais inquietações do egresso de enfermagem na inserção ao mercado de trabalho; Contribuições do processo de formação da graduação em enfermagem na sua inserção ao mercado de trabalho; Formação na graduação em enfermagem e impacto na atuação profissional na perspectiva de egressos. Conclui-se que, a partir da construção de uma leitura reflexiva baseada nos artigos teóricos utilizados para construção deste ensaio, evidenciou em grandes partes dos estudos utilizados que as maiores porcentagens deles vislumbram, o comprometimento no processo de ensino-aprendizagem como grande ofensor e contribuir da insegurança deste enfermeiro recém-formado.

Primary care is the main and preferred gateway to the SUS, being of fundamental importance for assistance to COVID-19 cases. Facing a pandemic requires that individual care be associated with community-centered care, requiring a population-based approach. This junction is essential to combat the current health and humanitarian crisis1. Health systems strongly based on Primary Health Care (PHC) can offer this comprehensive and articulated care, responding better to emergencies. The study aimed to reflect on the role of the Unified Health System in the COVID-19 pandemic, from the perspective of Primary Health Care. This is a descriptive, qualitative study of the reflective analysis type. Through the study, it was possible to perceive that the coronavirus pandemic quickly established itself as a serious public health problem due to its high potential for transmissibility, with this, the multiprofessional health teams played a great role in promoting education and information for the entire community. . And among health education activities, raising awareness of the need for all people to wear masks has saved many lives.

O câncer ocorre quando o aumento das células do corpo estão fora de controle e por consequência a quimioterapia é um dos tratamentos mais utilizados para o domínio sistêmico da doença, uma vez que essa alternativa está sendo muito relevante no combate à doença de forma singularizada ou combinada, porém, é capaz de causar no indivíduo fragilidade física e emocional de forma vultosa. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, com o objetivo de descrever o enfrentamento do paciente oncológico. Após a associação de todos os descritores, foram encontrados 151.280 artigos, excluídos 151.266 e selecionados 14. Perante as contribuições da enfermagem, é necessário identificar as fundamentais particularidades de cada paciente, para uma contribuição de modo integral e resultados terapêuticos eficientes. Posterior à leitura reflexiva emergiram duas categorias: Contribuições da enfermagem no enfrentamento do paciente oncológico diante da quimioterapia e Ótica do paciente oncológico frente a quimioterapia. A enfermagem tem papel fundamental diante dos paradigmas que permeiam o enfrentamento do indivíduo acometido pela doença oncológica, visto que na maioria dos casos o doente necessita primordialmente de apoio assistencial. Conclui-se que é de extrema relevância que se avalie os principais fatores que podem contribuir para o sofrimento do paciente oncológico diante do tratamento à base de quimioterápicos, para um melhor desempenho profissional e qualidade da assistência prestada ao doente.

A morte é um enigma da alma e da vida, e para as pessoas entenderem o processo e as representações dos indivíduos sobre a morte significaria, talvez, entender o conceito da vida e, quando ocorre na emergência pediátrica, tais sentimentos tendem a se intensificar, pois, ainda que seja um fato inevitável, ela é considerada um evento natural em uma idade mais avançada. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa e caráter descritivo que tem objetivos descrever o processo de morte e morrer no setor da emergência pediátrica; identificar a percepção e atuação do enfermeiro no processo de morte e morrer na emergência pediátrica e ainda, refletir sobre as estratégias de enfrentamento do enfermeiro no processo de morte e morrer na emergência pediátrica. Para atender os aspectos metodológicos, utilizou-se a Biblioteca Virtual de Saúde, nas bases de informações LILACS, BDENF e Google Scholar, com recorte temporal de 2015 a 2020. Conclui-se que as instituições hospitalares que, possuem o setor de emergência pediátrica criarem mecanismos de apoio psicológico, capacitações, bem como uma sala no setor para a realização de discussões em grupo acerca de questões do processo de morte da criança hospitalizada na emergência que geram sofrimento nos enfermeiros e em sua equipe.