A pericoronarite é uma inflamação que acomete os tecidos moles pericoronários, onde os terceiros molares inferiores são os mais afetados, sendo assim, o dente afetado possui um revestimento do tecido gengival chamado opérculo, onde este acumula os alimentos ocasionando assim a proliferação bacteriana. Objetivo: investigar a causa, etiologia e tratamento da pericoronarite. Metodologia: realizou-se uma revisão integrativa de literatura, em pares, conforme as bases de dados PubMed, Scielo e Google Acadêmico, utilizando-se as seguintes palavras-chave, “Tratamento”, “Prevenção”, “Pericoronarite”, no período de 2018 a 2022. Conclusão: existe, atualmente, o consenso na literatura que na fase aguda o tratamento consiste na drenagem da secreção, administração de antibiótico e analgésicos, já na fase crônica é realizada a extração do terceiro molar pelo cirurgião dentista.
Os estudos sobre desenvolvimento regional e gênero procuram mostrar as imbricações entre relações de gênero, poder e espaço, suas permanências e possibilidades de mudança. Neste artigo se projeta luz sobre a presença das mulheres (sua formação e acesso a bolsas de produtividade em pesquisa) nos Programas de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional da região Sul. Uma constatação é que, a rigor, não há maiores diferenças entre mulheres e homens, exceto na distribuição de bolsas de produtividade em pesquisa. Na produção intelectual sobre gênero, em que estão em maior número, as mulheres tratam de temas como: o espaço rural e urbano, espacialidades em movimento, vulnerabilidades, sexualidade, grupos e instituições sociais. A presença dos estudos de gênero no desenvolvimento regional pode conferir maior abertura aos estudos regionais que têm tomado a região como recorte e contenção, oferecendo-lhes, em troca, uma compreensão relacional de região, que traz consigo o potencial libertador das identidades binárias e das hierarquias de raça e classe.
A complexidade dos sistemas de inovação nacional e regional pode ser analisada a partir da teoria geral dos sistemas e do pensamento complexo aplicado a um dado contexto territorial. Nessa perspectiva, o objetivo deste estudo é compreender qual a contribuição da teoria geral dos sistemas e do pensamento complexo para o entendimento dos sistemas de inovação nacional/regional. Diante disso, tem-se que a teoria dos sistemas auxilia no entendimento das unidades e as alterações escalares (micro, meso e macro) entre subsistemas que compõe os sistemas de inovação, suas relações entre si, que caracteriza sua vulnerabilidade ou resiliência. Portanto, as experiências apresentadas sobre sistemas de inovação refletem a realidade dos países ao Norte em melhor contexto de desenvolvimento do que os países ao Sul. Por isso, devem ser analisadas como referenciais epistemológicos apenas para suscitar questionamentos e possibilidades diante do contexto dos países ao Sul. Pois, há indicações que para atingir tais resultados é preciso superar as desigualdades, exigindo políticas orientadas para a constituição do sistema.
Este artigo tem por objetivo situar Milton Santos nos estudos sobre a formação social do Brasil, desde a obra, O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Milton Santos e María Laura Silveira introduzem uma nova dimensão para entender a formação do território brasileiro, de caráter espacial, pelas categorias formação socioespacial e território usado. O estudo da formação do território brasileiro, objeto central deste artigo, é examinado pelas duas partes da obra, que se compromete fazer uma análise do território brasileiro, seguida de uma síntese. A análise é consubstanciada pelas mudanças no território pelo advento das técnicas (objetos e ações), refletidas na passagem de um meio natural para um meio técnico, e na conformação de um meio técnico-científico-informacional, diante dos avanços do processo de globalização.
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