No abstract

Neste texto discutimos aspectos da formação profissional na área de Letras, com destaque para a área de línguas estrangeiras modernas, a partir do processo de reformulação curricular em uma universidade do Norte do Paraná. As discussões que culminaram com a opção pelo fim das licenciaturas duplas foram marcadas pelos entendimentos sobre a relação teoria/prática, analisadas sob a luz da abordagem reflexiva de formação profissional. Inicialmente influenciada pela visão da ‘racionalidade técnica’ a nova proposta foi modificada a fim de contemplar a educação de professores de línguas estrangeiras em uma perspectiva de um redimensionamento entre aportes teóricos e atividades práticas. Foram também considerados os parâmetros das diretrizes curriculares para os cursos de formação de professores.

An innovative aspect in the area of language assessment has been to evaluate oral language proficiency in distant interactions by means of computers. In this paper, we present the results of a qualitative research study that aimed at analyzing features of language spoken in a computer-aided learning and teaching context, which is constituted by teletandem interactions. The data were collected in the scope of the Teletandem Brazil project by means of interviews, audio and video recordings of online interactions, questionnaires and field notes. The results offer contributions for the areas of assessment, teacher education and teaching Portuguese for foreigners.

No abstract

No abstract