RESUMOO texto relata estudo com 586 egressos de cursos de graduação, através do uso de questionário online, no qual se focou a obtenção de informações acer ca: (a) da situação laboral; (b) do grau de satisfação com a área de inserção laboral e com a remuneração; (c) das opiniões a respeito da adequação do currículo às expectativas pessoais e às demandas do mercado de trabalho; (d) da necessidade de aprimorar a formação recebida no âmbito da gradua ção. Os resultados identificaram elevada proporção de egressos inseridos no mercado de trabalho, atuando na mesma área de formação e com renda mensal individual variando de 1,5 a três salários mínimos. Ademais, pro porcionaram informações sobre o reconhecimento majoritário dos egressos quanto à qualidade: (i) da formação recebida; (ii) da gestão acadêmica do curso; (iii) da adequação curricular para o exercício profissional; (iv) do estágio curricular obrigatório; (v) das salas de aula e espaços de convivência.Palavras-chave: Ensino superior; avaliação educacional; estudo de egressos; autoavaliação institucional. ABSTRACTThis paper reports a study with 586 alumni from undergraduate courses through the use of an online questionnaire, which focused on obtaining 1 Estudo financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq -Processo 304645/2010-9 -Produtividade em Pesquisa).

O texto aborda alguns motivos favoráveis à adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) como mecanismo de seleção dos seus candidatos. Com esse fim, traz breve histórico do exame do ENEM, suas principais características e diferenças marcantes com respeito ao novo modelo de ENEM proposto pelo Ministério da Educação (MEC). Os principais motivos favoráveis ao novo ENEM foram organizados com base nas seguintes demandas: a) uma nova sociedade que está em constante transformação e que é afetada pelas rápidas mudanças científicas; b) uma Universidade que acalenta por ter um universitário que saiba fazer uso inteligente, racional e inovador de informações oriundas dos rápidos avanços científicos e tecnológicos; c) um país que necessita incrementar substancialmente a proporção de jovens entre 18 e 24 anos no Ensino Superior.

RBHSA 2014 setembro; 8(5 Supl 1): 001-085 Associação Científica dos Médicos Veterinários do Ceará ISSN Eletrônico 1981-2965 Online e prefixo DOI 10.5935 Fortaleza-CE-Brasil Revista Brasileira de Higiene e Sanidade Animal Associação Cientifica dos Médicos Veterinários do Ceará / Universidade Federal do Ceará 60335-970-Campus do Pici-Fortaleza-CE-Brasil Portal: http://www.higieneanimal.ufc.br/seer/index.php/higieneanimal/index E-mail: rev.hig.san@gmail.com Tel. 55 85 32617020 Publicação trimestral Solicita-se permuta / Exchange desired Biblioteca da Universidade Federal do Ceará 60335-970-Campus do Pici-Fortaleza-CE-Brasil