Esta obra presenta los resultados de diversos proyectos de investigación realizados por docentes de la Escuela de Armas Combinadas del Ejército (ESACE), la Escuela de Aviación del Ejército (ESAVE) y la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova” (ESMIC) en torno a cuatro ejes temáticos: las experiencias y los retos de la educación mediada por las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) durante la emergencia sanitaria por la Covid-19; el perfil pedagógico de los docentes y los estudiantes para la formación por competencias, la inteligencia emocional en la educación militar y los procesos de autoevaluación institucional en las escuelas de formación del Ejército Nacional. De esta manera, los lectores militares y civiles podrán conocer las estrategias didácticas, curriculares e institucionales que las escuelas mencionadas han desarrollado para afrontar con calidad y pertinencia el principal desafío de la educación militar: integrar los más altos estándares académicos y éticos de la educación contemporánea con una formación militar idónea que le permita al personal militar cumplir su misión constitucional en los diversos teatros de operaciones del contexto colombiano.

Resumen. El objetivo del presente trabajo es analizar los procesos de aprendizaje mediados por tecnología y el impacto de las herramientas tecnológicas en la formación de los oficiales y suboficiales de la Escuela de Armas Combinadas del Ejército, así como el tránsito y las transformaciones que esto ha implicado en su cotidianidad y en el marco de la emergencia sanitaria generada por la Covid-19. Los materiales y métodos utilizados en 1 Este capítulo forma parte de los resultados del proyecto de investigación "Uso y apropiación de Tic: estrategias de engagement y docentes influencer", del Grupo de Investigación en Capacitación Militar (Gicam), de la Escuela de Armas Combinadas del Ejército (Esace), registrado con el código COL0160714 de Minciencias. Los puntos de vista y los resultados de este capítulo pertenecen a los autores y no reflejan necesariamente los de la Esace o el Ejército Nacional de Colombia.