Mahasiswayang sedang menyelesaikanskripsisering kali mengalami berbagai hambatan, sehingga secara tidaklangsung hal tersebut menghambat mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Masalah-masalah tersebut dapatberupa seperti pada penentuan judul skripsi, kurangnya referensi, kurangnya waktu, rasa malas mengerjakanskripsi, kurang motivasi, dosen yang susah ditemui, susah membagi waktu, kelelahan, waktu istirahat tidakcukup, kurang biaya dan tidak konsentrasi dalam proses penyelesaian skripsi. Tujuan penelitian ini adalah untukdapat mendeskripsikan apa saja masalah yang dialami oleh mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyelesaikanskripsi.Keyword: masalah mahasiswa, skripsi

Bullying adalah hal yang terjadi sehari-hari. Namun ada banyak efek dan dampak yang akan diperoleh di masa yang akan datang. Perilaku bullying juga dianggap kegagalan dalam pendidikan. Yang membedakan penelitian ini adalah design penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dalam menelusuri penyebab dari verbal bullying yang terjadi di salah satu sekolah islam di kota Batam. Hasil penelitian diperoleh bahwa penyebab dilakukannya verbal bullying adalah karena factor keluarga (kurang perhatian, efek dari perceraian orang tua), teman sebaya (apapun yang dilakukan teman sebayanya dianggap benar karena teman membuatnya senang dan terhibur dan yang terakhir adalah media sosial (pengaruh media sosial sangat luar biasa, responden dengan leluasa menggunakan media sosial dan menggunakannya untuk melakukan verbal bullying.

Parenting styles were considered as one of important factors in determining students’ performance in science, especially in elementary school. This study aimed to explain the teacher's questioning skills and student’ responses in science subject based on parenting styles in elementary schools in Batam. This descriptive qualitative research was conducted in the first semester of academic year 2017/2018 and involved four classroom teachers and 109 students. The data collection techniques used were questionnaire and observation. The findings of this study showed that the teacher questioning skills in science subject in elementary schools in Batam were good enough. Meanwhile, the highest frequent parenting style used was authoritarian (94.83%). Yet the style led the students to be less active in learning processes.

A disciplinary offense is a set of behaviors of a person who exhibits disobedience and non-compliance with the rules, the order of norms of life prevailing in the absence of an inner awareness to achieve the learning objectives. The purpose of this study is to determine the causal factors behind the class XII SMA ‘X’ Batam students violated the discipline.This research was conducted using qualitative method with descriptive research type. In this research data collection is done by interview, observation and documentation. This study uses three components of data analysis techniques, the three components of data analysis used are data reduction, data presentation and verification or data deduction.Based on the data analysis found, the results showed that the students of class XII committed disciplinary offenses caused by several factors: 1) late school due to (a) sleeping late at night, (b) Conventional phase. 2) parenting patterns are due to (a) busy parents (b) low level of education (c) careless parents. 3) transfer students. 4) lack of motivation 5) learning methods that are less varied 6) truancy behavior due to (a) self (b) non-social environment. Keywords : discipline, adolescent, moral theory Kolhberg Abstrak Pelanggaran disiplin merupakan serangkaian perilaku seseorang yang menunjukkan ketidaktaatan dan ketidakpatuhan terhadap peraturan, tata tertib norma kehidupan yang berlaku karena tidak adanya kesadaran dari dalam dirinya untuk mencapai tujuan belajar. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor penyebab yang melatarbelakangi siswa kelas XII SMA Harapan Batam melakukan pelanggaran disiplin.Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini penguumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan tiga komponen teknik analisis data, tiga komponen analisis data yang dipergunakan adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penyimpulan data.Berdasarkan analisis data yang ditemukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XII melakukan pelanggaran disiplin disebabkan oleh beberapa faktor yaitu 1) terlambat sekolah disebabkan karena (a) tidur larut malam, (b) Fase konvensional. 2) pola asuh orang tua disebabkan karena (a) orang tua yang sibuk (b) rendahnya tingkat pendidikan (c) orang tua yang kurang peduli. 3) siswa pindahan. 4) kurang motivasi 5) metode belajar yang kurang bervariasi 6) perilaku membolos disebabkan karena (a) diri sendiri (b) lingkungan non sosial. Kata kunci : disiplin, remaja, tahapan moral

Penelitian ini membahas tentang penyebab seseorang melakukan tindakan pembegal. Begal merupakan suatu perbuatan merampas, merampok dengan cara paksa menggunakan kendaraan bermotor dan senjata tajam. Saat ini sudah terjadi pembegal didaerah batu aji tepatnya di kota Batam. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan pendekatan naratif. Dalam penelitian ini peneliti mendapatkan data dengan subjek penelitian seorang remaja yang melakukan tindakan pembegalan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan analisis data, reduksi data, dan penyajian data. Dari data yang peneliti peroleh didapat bahwa penyebab perilaku begal adalah karena remaja yang mengalami putus sekolah, adanya pola asuh orang tua yang neglectful. Pola asuh neglectful merupakan gaya pola asuh dimana orang tua tidak terlibat dalam kehidupan anak-anaknya, Orang tua dengan pola asuh ini lebih menolak anak dan tidak punya waktu dan energi mengasuh kurang untuk membesarkan anak mereka sehingga subjek lebih memilih bersama kelompok teman sebaya ( peer group ) yang mempunyai konformitas untuk melakukan tindakan pembegalan.