Objetivo: Identificar la relación entre la didáctica universitaria y el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Bromatología y Nutrición de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Métodos: Es una investigación aplicada y de campo. El nivel fue correlacional. La población estuvo conformada por 390 estudiantes del II al X Ciclo matriculados en el Semestre 2014-II, se tomó un muestreo aleatorio simple con un nivel de confianza del 95%, la muestra constituida por 187 estudiantes de los cuales 2 se descartaron por error en el llenado del cuestionario, quedando 185 estudiantes, que corresponden al 47% de la población. Se utilizó la técnica de la encuesta elaborando un cuestionario para medir la metodología y recursos didácticos tomando de referencia del Lic. José Llanos. Resultados: El 22,2% fueron varones y 77,8% mujeres, con edades entre 16 y 27 años, para las tareas de investigación: el 85% utilizan internet, el 45% acuden a biblioteca y el 10% a especialistas. El rendimiento académico se ha distribuido: 8,1% deficiente, 67,6% aceptable y 24,3% bueno; la didáctica universitaria: 9,7% regular y 90,3% buena y el uso de recursos didácticos: 13% algunas veces y 87% frecuentemente. Conclusiones: La didáctica universitaria, la metodología del docente y los recursos didácticos que utiliza el docente se relaciona significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Bromatología y Nutrición de la Universidad José Faustino Sánchez Carrión.Palabras clave: Didáctica universitaria, metodología, recursos didácticos y rendimiento académico

Objetivo: Identificar los factores de riesgo significativos del bullying en los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho. Métodos: La población estuvo conformada por 11000 estudiantes matriculados en el semestre académico 2014-I en la Sede de Huacho de las 12 Facultades y se tomó un muestreo aleatorio simple de 260 estudiantes. Los instrumentos utilizados para la recopilación de datos fueron, el bullying la escala de Lyn Quine adecuado al contexto universitario mediante una escala de autoreporte, según Quine (2003) esta escala permite estimar el comportamiento persistente, ofensivo, abusivo intimidatorio, malicioso o insultante, abuso de poder lo cual hace que el receptor se sienta perturbado, amenazado, humillado o vulnerable afectando su integridad personal y para la disfunción familiar se empleó la ficha técnica del Doctor Smilkstein, Gabriel evaluando cinco funciones básicas: adaptación, participación, ganancia, afecto y recursos. Resultados: El 43,1% fueron estudiantes varones y 56,9% mujeres; sus edades estuvieron comprendidas entre 16 y 27 años siendo el promedio 19 años, el 21,2 % de los estudiantes han sufrido de bullying y el nivel de disfunción familiar distribuido: Grave, 10,8%; Leve con un 29,2% y Familia Funcional con 60,0%. Conclusiones: La edad está relacionada con la presencia del bullying verbal y la disfunción familiar con la presencia del bullying psicológico con un nivel de confianza del 95%. El factor de riesgo asociado al bullying en el género femenino fue la disfunción familiar.Palabras clave: Bullying, disfunción familiar, factores de riesgo

Objetivo: Identificar los factores de riesgo que se relacionan significativamente con la gastritis en los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Métodos: La población estuvo conformada por 167 estudiantes matriculados en el semestre académico 2015-II y se tomó un muestreo aleatorio simple de 100 estudiantes. Se elaboró los instrumentos de medición los cuales han sido validados mediante el juicio de expertos. La investigación es aplicada y de nivel correlacional Resultados: El 92% fueron mujeres y 8% hombres; sus edades estuvieron comprendidas de 17 a 22 años siendo el promedio 19 años, el 69 % de los estudiantes sufren de gastritis distribuido: 44% Aguda y 25% Crónica. El nivel socioeconómico: 60% alto y 40% medio. El horario de alimentos: Irregular 26%, Moderado 64% y Bueno 10%. Conclusiones: El nivel socioeconómico no está relacionado significativamente con la gastritis; el tipo y horario de alimentación está relacionado con la gastritis con un nivel de confianza del 95%. El factor de riesgo que se relaciona significativamente con la gastritis es la alimentación incompleta.Palabras Claves: Gastritis, Alimentos, Factores de Riesgo

Objetivo: Identificar las causas frecuentes en la violencia contra la mujer en el AA. HH. Alberto Fujimori. Material y Métodos: El tipo de investigación fue descriptiva porque busca especificar propiedades, características y rasgos importantes del fenómeno en estudio, es no experimental porque se ha recogido datos de la variable de estudio sin manipulación y transversal; porque se ha tomado la información en un solo momento. La población estuvo conformada por 80 mujeres del AA.HH. Alberto Fujimori y se tomó un muestreo aleatorio simple de 42 mujeres que se encontraban en sus viviendas representando el 52,5% deltotal de la población. Para la recolección de datos previamente se realizó una entrevista con la población en estudio en el cual se les explicó respecto a la investigación se empleó la técnica de la encuesta y se elaboró el cuestionario conformado por 18 ítems las que fueron respondidas en forma anónima por la entrevistada. Resultados: El 48% de las mujeres encuestadas tienen de 18 a 29 años de edad, 50% tienen el grado de secundaria, el 76% son convivientes, el 45% son trabajadoras del hogar, el 43% el esposo sustenta el hogar, el 74% sufren de violencia familiar y el 48% han denunciado el maltrato. Conclusiones: La mayoría de las mujeres han sufrido de violencia psicológica, representados con un 68% y sólo el 26% no han sufrido violencia familiar. El 48% el maltrato es mensual, el 36% interdiario y sólo el 3% diariamente. El 39% les agredían cuando los esposos estaban enojados por problemas económicos, el 50% de las mujeres que han sufrido de violencia tienen educación secundaria y el 38% de mujeres sufren de violencia psicológica con una edad de 24 a 35 años.Palabras clave: Violencia física, violencia psicológica, violencia sexual, mujer, maltrato.