La temática del género resulta en una controversia multidimensional en el contexto contemporáneo. Sin embargo, se proyecta que resulta en una tentativa indispensable en los ámbitos educativos para alcanzar el desarrollo sostenible, a través de factores como la inclusión, igualdad y equidad. En este contexto, los antecedentes de la educación de género en el ámbito educacional evidencian las inexistentes iniciativas gubernamentales por solventar estas tendencias que, en países europeos, desencadena en el desarrollo educativo sostenible. Palabras claves: Educación de género, desarrollo educativo, desarrollo sostenible.