Contemporary encyclopedic projects are a continuation of a multi-century evolution of encyclopedic work. The first generations of digital (electronic) encyclopedias brought a significant shift in the practicality of their use and enriched them with multimedia and hypertext. Contemporary encyclopedic projects are a step further and contribute new epistemological values as opposed to traditional and digital editions. This paper presents this added epistemological value through the example of a few modern projects, and provides a contribution to detection and systematization of the newly created values.

No abstract

Dok je uloga medicine, posebice humane medicine, u životu čovjeka neupitna, autori žele ispitati koje je značenje medicini posvećeno u hrvatskoj leksikografiji i enciklopedici. Prikazan je razvoj medicinske leksikografije i enciklopedike u Hrvatskoj od začetaka u 16. stoljeću do danas, s posebnim naglaskom na djelatnost Leksikografskoga zavoda Miroslav Krleža (LZMK), kao jedine hrvatske institucije koja se sustavno bavi leksikografijom i enciklopedikom već sedamdesetak godina. Položaj i važnost medicine utvrdili su se kronološkim prikazom zastupljenosti medicinskih naziva i tema u djelima hrvatske leksikografije i enciklopedike od 16. do 19. stoljeća, sistematiziranjem i analizom medicinskih izdanja iz 20. stoljeća, posebice onih LZMK-a, te pregledom zastupljenosti medicine u ostalim izdanjima LZMK-a, s naglaskom na Hrvatsku enciklopediju. Pokazalo se da je medicina u značajnoj mjeri bila zastupljena u hrvatskim leksikografskim i enciklopedijskim djelima koja su imala važnu ulogu u usustavljivanju hrvatske medicinske terminologije i spoznaja iz područja medicine. Autori zaključuju da su leksikografija i enciklopedika u Hrvatskoj zadovoljavajuće pratile zanimanje stručne, ali i šire zajednice za medicinu, odnosno medicinske teme.

Online encyclopaedias and encyclopaedic portals for children and young adults serve as useful tools for acquiring knowledge. This paper presents the results of the analysis of functionalities of three online encyclopaedias for children and young adults, Britannica Kids, Q-files and KidzSearch Encyclopedia in the digital environment. A set of basic criteria for the evaluation of usability of online encyclopaedias intended for young users were established. These criteria could serve as the basis for the definition of a concept for production of online encyclopaedic works for children and young adults.

No abstract