The topicality of the topic lies in the peculiarities of the development of digital technologies and the factors of their influence on the cultural activity of Ukrainian art. With the development of digital technologies, new opportunities are opening up to ensure the development of Ukrainian choral art. The scientific work aims to study the qualitative characteristics of modern Ukrainian artistic formation based on the improvement of teaching, popularization, and analysis of Ukrainian choral art. The object of research is modern methods of development of Ukrainian choral art with the help of global promotion of digitization processes, which affect not only the socio-economic environment of the country but also the quality of creation and development of cultural and ethical factors. . The research methodology consists in the use of modern means of digital technologies to promote the development of Ukrainian choral art. In addition, the research uses analytical, statistical, and deductive methods to explain the development of Ukrainian choral art in the conditions of digitalization. The obtained results of the research are important both for improving the tools of Ukrainian art and for conducting research on the methodology of development of Ukrainian choral art.

No abstract

викладач кафедри хорового диригування, здобувач кафедри історії української музики та музичної фольклористики Національної музичної академії України імені П. І. Чайковського,

У статті розглянуто феномен хорової театралізації як засіб розвитку вокально-сценічної майстерності майбутніх артистів дитячого хору. Актуалізовано значення хорового співу як музично-естетичної категорії, що всебічно впливає на розвиток майбутньої особистості вихованця дитячого хорового колективу. Визначено роль концертної діяльності у формуванні та становленні вокально-сценічної майстерності співаків дитячого хору. Розкрито поняття «сценічна майстерність» та «вокально-сценічна майстерність» в науково-педагогічному аспекті. В історичному аспекті окреслено виникнення феномена хорового театру та зазначено фактори його розвитку. Визначено специфічні риси хорового театру, порівняно з традиційним хоровим колективом, його основні характерні ознаки та різновиди. Висвітлено феномен хорової театралізації як інноваційної форми виконавської майстерності хорових колективів України XXI ст. Розглянуто хорову театралізацію як генератор нових творчих ідей і проєктів для концертної діяльності диригентів-хормейстерів та артистів хору, які виступають разом із авторами вокально-хорових композицій у ролі «співтворців» музично-сценічного дійства. Зазначено, що хорова театралізація є сучасним засобом, що дає змогу модернізувати академічне хорове виконавство, динамізувати сценічну діяльність хорового колективу та зацікавити публіку. Розглянуто особливості хорової театралізації як засобу сучасної вокально-сценічної культури хорових колективів. Визначено поняття хорової театралізації, виокремлено основні напрями та елементи театралізації хорової музики. Зазначено навчальновиховні функції хорової театралізації у психолого-педагогічному аспекті. Обґрунтовано педагогічний потенціал феномена хорової театралізації для розвитку дитячого хорового виконавства та розглянуто в таких аспектах: як вид художньо-творчої, музичної діяльності; як форма колективної музичної діяльності; як засіб музичного виконання та як ефективний засіб музичного виховання майбутніх артистів хорового колективу. Актуалізовано роль введення «театральної педагогіки» у процес розвитку вокально-сценічної майстерності вихованця дитячого хорового колективу.Ключові слова: вокально-сценічна майстерність, хоровий театр, хорова театралізація, театральна педагогіка.