Аннотация В статье представлены результаты исследований по обоснованию педагогической технологии формирования организационно-управленческой компетентности у курсантов вузов МЧС России. Авторы отмечают, что в настоящее время система профессиональной подготовки курсантов в вузах МЧС России не в полной мере учитывает существующие реалии. У многих выпускников вузов МЧС России организационно-управленческая компетентность находится на низком уровне, который не позволяет эффективно решать профессиональные задачи по управлению подчиненным личным составом в современных условиях. Это отрицательно сказывается на их профессиональной деятельности. Для успешного решения этой задачи была разработана педагогическая технология формирования организационно-управленческой компетентности у курсантов вузов МЧС России. Объективным показателем высокой эффективности разработанной педагогической технологии формирования организационно-управленческой компетентности у курсантов в вузах МЧС России явились положительные сдвиги в оценке уровня успешности овладения испытуемыми управленческими навыками. Ключевые слова: педагогическая технология; организационно-управленческая компетентность; курсанты вузов МЧС России.

No abstract