No abstract

The paper is devoted to the problem of pedagogical management of the quality of training for physical education specialists in higher education: the authors have determined theoretical and methodological foundations of the problem, a conceptual model and pedagogical conditions for its implementation have been presented. The authors of the paper have proved that professional expectations are a construct that anticipates actions aimed at building professional competence, but at the same time it is a product of the processes of mastering the education content. The expectation approach suggests considering the pedagogical management of the quality of training for specialists in physical education at a pedagogical university as a process of changing and shaping professional expectations of the subject of the educational process. In our study, the expectation approach is based on the conceptual ideas of the axiological, competence, and integrative constituent elements. The identified axiological, competence, and integrative constituent elements of the expectation approach determine the multilevel and hierarchical nature of the theoretical and methodological fundamentals of pedagogical management of the quality of training for physical education specialists including the general scientific, concrete scientific, methodological and technological levels of the methodology.

АннотацияЦель -раскрыть потенциал цифровых технологий и интерактивных музеев в плане сохранения и популяризации народного искусства, традиций художественного творчества и духовной культуры. Процедура и методы. Авторы приводят обозначение потенциала современных медиатехнологий в сохранении народного искусства как процесса осознанного творчества, связанного общими подходами к созданию уникальных вещественных предметов быта и виртуальной реальности. Результаты исследования. Авторы предполагают, что задача по сохранению вещественных предметов народного искусства и уникальных произведений народного творчества формируется путём совершенствования наиболее удачных художественных мотивов, а также развития информационного пространства интерактивных музеев. Теоретическая и\или практическая значимость. Авторы делают вывод, что союз художественных и духовных традиций многих поколений с развитием медиатехнологий позволяет значительно увеличить творческий и педагогический потенциал народного и декоративно-прикладного искусства. 1

No abstract

No abstract