1Российский университет дружбы народов ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва, Россия, 117198 2 Воронежский государственный университет ул. Университетская площадь, 1, Воронеж, Россия, 394018 Статья посвящена основным вопросам изучения современной лексикографической науки, ее теоретическому и учебному направлению. Рассматриваются понятие лексикографии, основные типы словарей русского и английского языка. Анализируются лингвоцентрический и антропоцен-трический подходы к изучению науки.Отличительными особенностями учебной лексикографии являются учет методических тре-бований, специфика подхода к отбору материала в словари. В лексикографической практике вопло-щаются теоретические поиски в области изучения способов выявления и семантизации культурной информации.Изучаются практический и теоретический подходы в рассмотрении макроструктуры дву-язычных словарей. Приводится описание основ лексикографического конструирования, планирова-ния и организации словарной работы. Соотношение в словаре лингвистической и внелингвистиче-ской информации является значимым вопросом для современной лексикографии. Двуязычные словари рассматриваются как хранилище культуры с одной стороны, а с другой -как мосты между разными культурами, представляя не только языковые формы, но и культурные факты. Включение культуроведческого компонента в состав словарной статьи соответствует антропоцентрической направленности современной лексикографической науки.В статье рассматриваются основные типы и специфика двуязычных словарей, их типологи-ческие функции, основанные на классификации навыков пользователя.Ключевые слова: теоретическая и учебная лексикография, макроструктура словаря, двуязыч-ный словарь, лексические единицы, эквиваленты, критерий активности/пассивности, экстралингви-стические параметры ВВЕДЕНИЕСловари играют важную роль в различных сферах деятельности человека, способствуют повышению правильности и выразительности речи носителей языка, отражают знания, накопленные лингвокультурным обществом на протяжении всей истории его развития. Особую функцию словари выполняют в сфере образования, выступают посредниками между обществом и пользователем словаря, они необхо-димы для устранения расхождений между индивидуальным и коллективным со-знанием.Обращение к анализу словарных параметров позволяет извлечь лексикогра-фическую информацию о слове, способах ее отражения в словарной статье, а также установить общность и специфичность лексикографической традиции в целом.