Наукові інтереси: проблеми методики навчання фізики.ЛИМАРЄВА Юлія Миколаївна -кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри фізики ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет».Наукові інтереси: проблеми методики навчання фізики.ТКАЧЕНКО Вікторія Володимирівна -вчитель математики Слов'янського опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Слов'янської міської ради Донецької області.Наукові інтереси: проблеми й методологія навчання.

No abstract

Стаття присвячена обґрунтуванню педагогічних умов фундаменталізації професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерних систем. У зв'язку з динамічним розвитком теорії автоматичного управління, технічних засобів автоматизації, сучасний процес навчання вимагає постійного оновлення навчальних програм, матеріально-технічного забезпечення навчального процесу та удосконалення змісту підготовки майбутніх фахівців комп'ютерних систем. Наголошено на важливості процесу фундаменталiзацiї безперервнoгo прoфесiйнo oрiєнтoванoгo навчання Ключові слова: технології навчання, автоматизація виробництва, майбутні фахівці комп'ютерних систем, професійна компетентність The article is devoted to substantiation of pedagogical conditions of vocational training fundamentalization of future computer network specialists. Due to the dynamic development of the theory of automatic control, automation hardware and modern learning process requires constant updating of training programs, logistical support of the learning process and improve the content of training of future computer system specialists. The importance of the fundamentalization process of continuous vocational training

One of the ways to use cloud technologies in the process of computer systems engineer training is to control the process of forming his/her professional competence, in particular - in the form of testing. This way of assessing the quality of specialist training will allow testing and teaching students regardless of their location, ensuring the security and confidentiality of all data.The use of cloud technologies in the formation of professional competence of a computer systems engineer will allow overcoming such existing barriers as technological, geographical, social, and improve the quality of education. Conducting inspections using cloud technologies does not require students to be physically present during the inspection, which is important in the process of modern life. The use of cloud technology allows not only access to educational materials of different types (text, visual, multimedia), but also to participate in the process of self-assessment of personal level of achievement, to perform joint work with a group or a teacher.

No abstract