Agradeço a dedicação e entusiasmo de todas as pessoas que de alguma maneira se envolveram no processo de pesquisa e criação desta tese, tramando uma rede de conexões e ações que permitiram esta ação final. Ao Mestre Pavão, Professor Livre Docente Eusébio Lobo, orientador, mestre e amigo, com quem aprendi em arte, sobre a vida. Agradeço por estes seis anos... por ter me ensinado como responder perguntas durante o mestrado, mas principalmente por me mostrar, no doutoramento, que nem todas querem ser respondidas! À Profa. Dra. Sara Lopes, minha co-orientadora desde o mestrado, por me receber e confiar. Por me ouvir com carinho e atenção e por ter sempre palavras objetivas, sinceras e afetuosas para me dizer como tudo pode ser mais simples. À Unicamp, professores e funcionários da graduação em Artes Cênicas, especialmente meu querido Mestre Jaça, e da pós-graduação em Artes, cursos os quais tive o privilégio de frequentar e por meio dos quais tenho o orgulho em ser Bacharel, Mestra e Doutora. À Matteo Bonfitto e Patrícia Elias, pela revisão do inglês. Ao Prof. Dr. Rubens Brito, querido Rubinho (sempre presente!) pelas conversas, incentivos e pela fé que sempre teve em meu trabalho. Cassiano Quilici, Matteo Bonfitto, Renato Ferracini e Verônica Fabrini, professores da Pósgraduação em Artes da Unicamp, com os quais cursei disciplinas imprescindíveis pra esta tese. Ao Prof. Dr. Marcelo Lazzaratto, pela entrevista concedida e pela experiência dos PEDs realizados nas disciplinas Improvisação: a Palavra I e II. Pelo Campo de Visão. Pela amizade, carinho, confiança e inspiração. Ao Prof. Dr. Renato Ferracini, minha bibliografia, mas principalmente meu amigo, querido. Pelos papos, trocas, vinhos, pela prática em Despaixão, que na reta final desta tese veio fazer preciosas fichas caírem. Por provocar generosamente. Por me lançar no território infinito e paradoxal das perguntas. Por abrir parêntesis... na arte e na vida. À Funarte, pelo Prêmio Klauss Vianna 2009 que contemplou o projeto "Zona do Improviso como linguagem espetacular: pesquisa e montagem do espetáculo Trânsito Livre", por mim proposto, permitindo a realização efetiva deste trabalho artístico.Ao Terraço Teatro, Grupo Bartores e aos alunos dos cursos de Bacharelado, Licenciatura e Teoria em Dança da UFRJ, em especial à turma do Bacharelado 2010/01, pelas oportunidades de pesquisa e pela confiança.