A ideia de risco nos estudos sobre a problemática da água no Brasil

Abstract

A ideia de risco tem se convertido em elemento nuclear da vida social contemporânea, o que pode ser observado, de maneira especial, no campo da análise, gestão e avaliação de ameaças e perigos associados a problemas ambientais. O presente trabalho tem o propósito de examinar o papel que desempenha a noção de risco nos estudos científico-técnicos sobre a problemática da água, do ponto de vista do seu estatuto conceitual na estruturação de modelos e estratégias interpretativas sobre a gestão dos recursos hídricos no Brasil.A perspectiva adotada corresponde a um estudo que apresenta todas as limitações próprias da fase inicial de uma pesquisa de caráter exploratório, na qual predomina uma intencionalidade basicamente "topográfica" de pesquisadores que vêm desenvolvendo esse mesmo olhar em outros "territórios" da vida social, não diretamente vinculados a questões ambientais, nos campos da saúde e da criminalidade. Com esse intuito, foram examinados quinze artigos científicos, publicados em periódicos brasileiros na última década, os quais foram selecionados de acordo com critérios de pertinência e relevância temática, a partir de consultas em bases referenciais de dados bibliográficos (Scielo, Portal de Periódicos CAPES, Banco de Teses CAPES, Google Acadêmico), mediante a utilização de palavras-chave (risco, ameaça, vulnerabilidade, perigo, incerteza) para a filtragem dos textos sobre gestão de recursos hídricos. Neste sentido, deve-se advertir que, se bem foi possível identificar um grande número de textos sobre tópicos vinculados à gestão dos recursos hídricos, quando estes passaram a ser classificados de acordo com a presença de conteúdos explícitos sobre a problemática do risco nessa área, o universo de materiais acabou diminuindo sensivelmente de tamanho. Ao mesmo tempo, faz-se necessário destacar que a construção da amostra não respondeu a critérios de representatividade estatística nem substantiva, no sentido de representação de variáveis. O propósito que norteou essa amostragem foi, apenas,

Geografia: ensino, desenvolvimento e sustentabilidade

“…Grupo 1 32 JUNK, 1979;VARGAS, 1999;VICTORINO, 2003;MACHADO, 2003;MONTEIRO, 2006;SANTANA;BARRONCAS, 2007;SUHOGUSOFF;FERNANDES, 2007;VESTENA;KOBIYAMA, 2007;CARMO et al, 2007;FOWLER, 2007;MAROTTA;ENRICH-PRAST, 2008;CARNEIRO, 2010;CARBALLO et al, 2011;MITJAVILA;GRAH, 2011;FERREIRA et al, 2012;CONICELLI, 2012;SCHAER-BARBOSA;MEDEIROS, 2014;LONDE et al, 2014;WILLIANS, 2015;OJEDA-SILVERA et al, 2015; MENDIONDO, 2010;FRACALANZA, 2010;GALIZONI;RIBEIRO, 2011;EMPINOTTI, 2011;SAITO, 2011;CUNHA et al, 2011;GIATTI;CUTOLO, 2012;CARDOSO-SILVA;POMPÊO, 2013;ADBEEL, 2013;IWAMA;BARISTELA;FERREIRA, 2014;WENDLAND;FOMES;TROEGER, 2015;SCHUSSEL;NASCIMENTO NETO, 2015;MERTENS, 2015;SANTOS, 2016;…”

Vulnerabilidade à Poluição Antropogênica no Sistema Aquífero Dunas/Barreiras da Região Metropolitana de Natal

“…Na luta para reduzir efetivamente a contaminação das águas subterrâneas, a avaliação da vulnerabilidade dos aquíferos constitui um dos pilares importantes na gestão do recurso hídrico subterrâneo em uma região; além disso, os mapas de vulnerabilidade de contaminação das águas subterrâneas vêm sendo cada vez mais utilizados para dar suporte aos planos de gestão ambiental dos órgãos governamentais e não-governamentais (BAALOUSHA, 2011;LINHARES et al, 2014). A vulnerabilidade do aquífero à contaminação representa as características intrínsecas que determinam sua suscetibilidade de ser adversamente afetado por uma carga poluente imposta (MITJAVILA; BRUNO, 2011). A avaliação da vulnerabilidade das águas subterrâneas é uma ferramenta útil que pode ajudar a rastrear áreas sensíveis, as quais podem ser afetadas por fontes potencialmente prejudiciais (LI et al, 2016), além de representar uma ferramenta preventiva que permite determinar, a priori, a capacidade de proteção natural dos aquíferos e distinguir quais áreas necessitam de medidas mitigatórias e/ou reducionistas ao perigo de contaminação diante da intervenção antrópica (REGO et al, 2021).…”

A geologia que não se ensina nos livros didáticos de ciências e geografia do 6º ano nas escolas municipais de Maceió-AL

“…Compete privativamente à União legislar sobre: IVáguas (...) (BRASIL, 1988). Para Jacobi (2005), uma análise dos processos existentes no Brasil revela a marca das tradições estatistas, centralizadoras, patrimonialistas e, portanto, por padrões de relação clientelistas, meritocráticos e de interesses criados entre sociedade e Estado. Mesmo neste cenário, diversas formas de participação dos setores populares têm emergido para corroborar ou contradizer esse contexto.…”

“…A precipitação média de longo prazo na Austrália é de 461 mm (BOM, 2018), enquanto no Brasil , 2017). Essas tratativas foram amplamente desenvolvidas durante a Seca do Milênio (1997)(1998)(1999)(2000)(2001)(2002)(2003)(2004)(2005)(2006)(2007)(2008)(2009), uma das piores secas do país que afetou profundamente o meio ambiente, a economia e a psique nacional do continente (HEBERGER, 2012), levando alguns estados, como NSW, a investir em usinas de dessalinização.…”