A mixed methods analysis of disciplinary incidents in men’s soccer

Arbitragem no contexto do esporte escolar: percepções de violência narradas por árbitros

“…A violência contra o/a árbitro/a alcança diferentes níveis da prática esportiva, sendo o seu alcance "determinado" pelo sistema de controle disponível. Quanto maior o nível de competitividade, interesse no resultado e recursos envolvidos, maior o sistema de controle da violência 5 . Nesse sentido, em relação ao contexto escolar, percebe-se um sistema de controle frágil da violência, o que nos permite conjecturar que, quanto mais escassos são os mecanismos de enfretamento da violência, torna-se maior a exposição desses/as às diferentes personificações de violência.…”

“…Em face das novas configurações contemporâneas, a prática esportiva institucionalizada vem sendo marcada pela exacerbada competitividade, tal qual a seriedade no modo de envolvimento e orientação para os resultados 4 e, por efeito, os/as árbitros/as acabam expostos a diferentes tipos de violência. Cenário esse que não difere contextualmente, em se tratando de eventos esportivos em nível escolar, intrigantemente, por vezes, inclusive se acentua, visto que os sistemas de controle da violência acabam sendo mais frágeis 5 .…”

“…Estudos empíricos evidenciam que árbitros/as têm sido submetidos a diferentes situações de abuso e violência, vindo de jogadores/as, treinadores/as e espectadores/as 3,5,7,[9][10][11][12] , engendrando incalculáveis consequências a prática esportiva, seja no âmbito organizacional, representativo ou do processo educativo. Ackery et al 9 , estudando árbitros de hóquei sobre a violência no contexto do esporte amador no Canadá, relacionam a falta de disciplina e obediência às regras com o aumento da agressão e lesões dos atletas.…”

“…Kellettand Shilbury 3 ponderam quanto à dificuldade das modalidades para recrutar e garantir a permanência de novos quadros de árbitros/as. Ofensas, ameaças, condutas violentas deliberadas 5,11 , são alguns dos comportamentos documentados associados ao estresse social, psicológico 13 e esgotamento mental de árbitros/as 14 .…”

“…Em revisão sistemática realizada por Debien et al 13 entre 1993-2013, sobre fatores de estresse na arbitragem da ginástica, nenhum dos estudos cotejou o esporte no contexto escolar. Ainda nessa esteira de reflexões, Deal et al 5 anotam para existência de uma relação entre o nível de competição e incidentes disciplinares. No estudo os referidos autores perceberam que quanto mais baixo o nível de competição, maior a incidência na ocorrência de incidentes (in)disciplinares.…”