2022
DOI: 10.53003/redequim.v8i2.4818
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A Teoria das Representações Sociais em uma Disciplina de Pós-Graduação na área de Educação em Ciências

Abstract: Este trabalho apresenta uma investigação qualitativa acerca das práticas pedagógicas remotas desenvolvidas no âmbito da disciplina “Representações Sociais e Educação em Ciências: Pesquisas Contemporâneas”, durante o período que engloba os meses de março a maio de 2021, no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde/ Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Foi realizada a análise de conteúdo de dados textuais derivados de fontes documentais, a qual possibilitou a emergência de … Show more

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