A Utilização Das Metodologias Ativas E Imersivas Nas Aulas Ao Vivo: Novas Perspectivas Para O Ensino No Curso De Pedagogia a Distância

Abstract

COM A VASTA INSERÇÃO DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, PRINCIPALMENTE, NO ÂMBITO EDUCACIONAL, O ENSINO A DISTÂNCIA GANHA FORÇA E EXPRESSIVIDADE. DIANTE DA FACILIDADE E DO ACESSO AOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO, É RELEVANTE A COMPREENSÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EM FAVOR DE UMA APRENDIZAGEM MAIS DINÂMICA E ACESSÍVEL PARA O ALUNO. DESSA FORMA, A PROBLEMÁTICA DA PESQUISA ADEQUA-SE EM COMO SELECIONAR E UTILIZAR METODOLOGIAS ATIVAS E IMERSIVAS, QUE AGREGADAS ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO, SEJAM CAPAZES DE OFERECER UM MAIOR INTERESSE PELOS CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS E QUE PRIVILEGIAM PARA UMA DECISIVA FORMAÇÃO DE FUTUROS PEDAGOGOS. O OBJETIVO DESTE ARTIGO, CONSISTE EM APRESENTAR A DEFINIÇÃO E SUGESTÕES DE METODOLOGIAS ATIVAS E IMERSIVAS NAS AULAS AO VIVO DO CURSO DE PEDAGOGIA, NA MODALIDADE À DISTÂNCIA, BEM COMO SINALIZAR AS DIFERENTES FERRAMENTAS METODOLÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS EXISTENTES, VISANDO À MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.PARA ELABORAÇÃO DO PRESENTE ARTIGO UTILIZOU-SE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, FAZENDO USO DE LIVROS, ARTIGOS CIENTÍFICOS E DISSERTAÇÕES QUE TRATAM DO REFERIDO TEMA. ALÉM DISSO, REALIZOU-SE UMA PESQUISA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD, COM O PROPÓSITO DE IDENTIFICAR A PRESENÇA DE ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS QUE CONTEMPLE AS METODOLOGIAS ATIVAS E IMERSIVAS.