A Utilização De Metodologias Ativas Como Instrumento De Autonomia E Forma De Aprendizagem Para O Aluno Do Ensino a Distância

Cardoso, Simone Oliveira dos Santos; Oliveira, Ednilson Barbosa De; Camargo, Larissa Siqueira; Jorgeto, Fernando Alberto; Zanoni, Eliane; Terra, Renata Ramos Pavan; Silva, Cecilia Adriana da; Shimohigashi, Ednar Rafaela Mieko

doi:10.17143/ciaed/xxiilciaed.2017.00383

Apresentações Trabalhos Científicos 2017

DOI: 10.17143/ciaed/xxiilciaed.2017.00383

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Simone Oliveira dos Santos Cardoso¹,

Ednilson Barbosa De Oliveira²,

Larissa Siqueira Camargo³

et al.

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O uso do blog como artefato no processo ensino-aprendizagem

Techio¹,

Pillon²,

Souza³

et al. 2020

Blucher Education Proceedings

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Resumo: As mudanças na sociedade do conhecimento têm sido ocasionadas pela introdução da tecnologia de forma ubíqua. A educação, assim como as demais áreas-social, política, econômica-vem se moldando e aprimorando-se conforme os avanços tecnológicos, mesmo que haja certa resistência. Frente à esta realidade percebe-se a necessidade de utilizar diferentes artefatos e metodologias inovadoras, tais como a sala de aula invertida, no processo educacional. Sob este enfoque, este artigo tem por objetivo apresentar, através de um estudo de caso, o blog utilizado em uma IES de Santa Catarina. A pesquisa, de caráter descritivo e aplicado, contou com o manuseio de dados quantitativos. A análise dos resultados, por sua vez, apontou que a ferramenta pode ser considerada como um instrumento auxiliar no processo ensino-aprendizagem e, portanto, o uso de recursos midiáticos é indicado também no ambiente educacional. Palavras-chave: Educação. Weblog. Redes sociais. Artefatos. Introdução A sociedade do conhecimento apresenta diferentes desafios a serem superados e, para que isso ocorra, é imprescindível que haja uma mudança de postura por parte das pessoas, assim como processos flexíveis e metodologias inovadoras. Para acompanhar estas constantes modificações presentes na atualidade torna-se necessário uma adaptação frequente aos novos recursos

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