Ação preventiva à gestação na adolescência entre estudantes de uma escola de referência do ensino médio, localizada no município de Paudalho/PE

Abstract

A gestação na adolescência é um problema prevalente que aumenta demasiadamente o risco para adolescentes, podendo acarretar o abandono escolar, a morbidade e a mortalidade materna. Essa situação decorre, dentre outros fatores, da falta de informações e comunicação com os adolescentes sobre a sexualidade e, consequentemente, sobre a gestação. Assim sendo, o presente artigo visou responder: como contribuir para a redução das altas taxas de gestação precoce na adolescência? Este trabalho objetivou demonstrar o desenvolvimento de uma ação preventiva para redução das taxas de gestação na adolescência. A ação foi desenvolvida entre os alunos do segundo e terceiro ano do ensino médio da EREM Herculano Bandeira, localizada no município de Paudalho / PE. A pesquisa teve três fases distintas, porém complementares. A primeira etapa consistiu em realizar a coleta de dados teóricos acerca da gestação na adolescência, suas consequências e como preveni-la, para tanto foi elaborado um questionário investigativo sobre o tema. Na segunda etapa foram aplicados, de forma remota, por meio de um google forms, o questionário investigativo entre os estudantes, sendo respondido por 59 estudantes. Na terceira etapa, foram realizadas as palestras e oficinas com distribuição dos folders e exposição dos cartazes. Para esta fase, foi essencial o tratamento estatístico dos dados obtidos a partir do questionário, sendo as oficinas e palestras direcionadas para os temas onde foi identificado maior desconhecimento entre os jovens. Os resultados mostraram que, embora mais de 80% dos alunos achem que a gestação inesperada na adolescência seja preocupante e que gera um alerta, falam pouco sobre o tema com a família e, apenas 25%, responderam que julgam ter um nível alto de conhecimento com temas relacionados à sexualidade e comportamento sexual de risco. Conclui-se que ações de sensibilização em ambiente escolar sobre formas seguras de prevenção da gestação não programada podem ser uma excelente estratégia tendo em vista ser o local onde encontra-se o público-alvo em sua maioria.

Perceptions of students from two schools in the municipality of Paudalho/PE regarding teenage pregnancy

“…The data presented in Figure 2 demonstrate that 12% of the students stated that teenage pregnancy is a normal occurrence, while 88% of the students expressed concern about it. These findings align with the results of the investigation conducted by Santana et al, (2022), where a similar percentage, below 15%, of surveyed adolescents viewed teenage pregnancy as normal. It is known that sexual education is still predominantly seen as a family obligation.…”

“…This was done interactively with the students through dialogue between the participants and the students, where they were guided in constructing scientific knowledge in virtual formats, unlike what was done by Santana et al, (2022), who conducted intervention actions in person. The validation of information disseminated on digital media and social networks was also discussed, building perception and understanding of fake news.…”

Percepciones de los estudiantes de dos escuelas en el municipio de Paudalho/PE sobre el embarazo en la adolescencia

“…Así, se llevaron a cabo rondas de conversación entre los estudiantes, profesores y profesionales de los centros de referencia en salud del municipio. Esto se realizó de manera interactiva con los estudiantes, a través del diálogo entre los participantes y los estudiantes, en el que se les orientó en la construcción de conocimientos científicos en formatos virtuales, a diferencia de lo que hizo Santana et al, (2022), quienes llevaron a cabo intervenciones de forma presencial. También se discutió la validación de la información difundida en medios digitales y redes sociales, construyendo la percepción y comprensión sobre las noticias falsas.…”

Estudo qualitativo descritivo sobre infecções sexualmente transmissíveis como base para disseminação de informações: uma ação com alunos de ensino médio no estado de Pernambuco

“…Esses dados fomentam que embora o tema educação sexual ainda seja revestido por tabu, vergonha e polêmica no contexto escolar é atrativo e desperta interesse e curiosidade dos escolares . Sendo assim, essa curiosidade favorece a participação dos escolares na construção do conhecimento para uma sexualidade emancipatória e desprovida de preconceitos e tabus (Santana et al, 2022). Levando em consideração os dados coletados no questionário online respondidos pelos discentes, foram ministradas oficinas com boa participação, interesse e interação dos alunos.…”