A adolescência é caracterizada por intensas transformações biológicas e psicossociais, onde os indivíduos passam a explorar cada vez mais sua sexualidade, tornando-os vulneráveis, especialmente, as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s). Uma dessas infecções é o Papiloma Vírus Humano (HPV), sendo uma das IST’s que mais acometem a população mundial e está intimamente ligada a casos de câncer de colo do útero, onde cerca de 99% desse câncer estão diretamente associados com a infecção por HPV. Existem diversas formas de prevenção contra o HPV, dentre elas destaca-se a vacina que é distribuída gratuitamente pelo Sistema Único de Saúde. Embora a vacinação seja de extrema importância, ela não é capaz sozinha de solucionar o problema. O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento sobre o HPV entre adolescentes, identificando e sanando as dúvidas. A pesquisa foi realizada entre os alunos da Escola de Referência de Ensino Médio Professor Cândido Duarte, localizada no município de Recife/PE, participando 47 discentes do ensino médio, para os quais foram aplicados formulários semi estruturados sobre o HPV, sintomas e prevenção. Na sequência foram realizadas oficinas com os adolescentes para dirimir as dúvidas. Os resultados mostraram que os adolescentes possuem poucas informações sobre o HPV, onde 68,09% dos discentes já ouviram falar sobre o vírus, porém não sabiam o que era, impactando no conhecimento sobre seus sintomas. 62% responderam que o não uso do preservativo é o fator que aumenta o risco de contrair o HPV, e 100% dos discentes responderam que na escola deveria ser abordada a temática sobre o HPV e IST’s. Ao fim do trabalho pode-se concluir que urge a necessidade deste tema ser inserido didaticamente de forma transdisciplinar, corroborando para a prevenção, redução na casuística e esclarecimentos sobre tratamento destas doenças.

A gestação na adolescência é um problema prevalente que aumenta demasiadamente o risco para adolescentes, podendo acarretar o abandono escolar, a morbidade e a mortalidade materna. Essa situação decorre, dentre outros fatores, da falta de informações e comunicação com os adolescentes sobre a sexualidade e, consequentemente, sobre a gestação. Assim sendo, o presente artigo visou responder: como contribuir para a redução das altas taxas de gestação precoce na adolescência? Este trabalho objetivou demonstrar o desenvolvimento de uma ação preventiva para redução das taxas de gestação na adolescência. A ação foi desenvolvida entre os alunos do segundo e terceiro ano do ensino médio da EREM Herculano Bandeira, localizada no município de Paudalho / PE. A pesquisa teve três fases distintas, porém complementares. A primeira etapa consistiu em realizar a coleta de dados teóricos acerca da gestação na adolescência, suas consequências e como preveni-la, para tanto foi elaborado um questionário investigativo sobre o tema. Na segunda etapa foram aplicados, de forma remota, por meio de um google forms, o questionário investigativo entre os estudantes, sendo respondido por 59 estudantes. Na terceira etapa, foram realizadas as palestras e oficinas com distribuição dos folders e exposição dos cartazes. Para esta fase, foi essencial o tratamento estatístico dos dados obtidos a partir do questionário, sendo as oficinas e palestras direcionadas para os temas onde foi identificado maior desconhecimento entre os jovens. Os resultados mostraram que, embora mais de 80% dos alunos achem que a gestação inesperada na adolescência seja preocupante e que gera um alerta, falam pouco sobre o tema com a família e, apenas 25%, responderam que julgam ter um nível alto de conhecimento com temas relacionados à sexualidade e comportamento sexual de risco. Conclui-se que ações de sensibilização em ambiente escolar sobre formas seguras de prevenção da gestação não programada podem ser uma excelente estratégia tendo em vista ser o local onde encontra-se o público-alvo em sua maioria.

Asma, também conhecida no Nordeste como “puxado”, “cansaço-do-peito” ou "piado", acomete principalmente crianças. o presente trabalho objetivou-se em investigar os relatos sobre o tratamento alternativo de asma, especificamente, indícios zooterápicos na literatura e entrevistar pessoas com reconhecido conhecimento popular sobre esta temática com origem na região Nordeste do Brasil. Para tal o presente estudo foi dividido em duas etapas estratégicas, a primeira foi uma pesquisa bibliográfica e a segunda etapa tratou da pesquisa de campo. Foram entrevistados seis pessoas de diferentes localidades, através de pesquisa bibliográfica foram observadas citações de 71 espécies de animais em livros, cartilhas e artigos científicos utilizadas no tratamento da asma. conhecimento da medicina popular no Nordeste vem sendo renovadas com o passar do tempo, integrando novas espécies vegetais e animais à medicina tradicional, com isso há a necessidade de se ampliar tais estudos para aprofundamento sobre o tema e obtenção de novas descobertas científicas no âmbito etnográfico para contribuir com a ecologia, etnobiologia, com a promoção de saúde e descoberta de fármacos.

According to the World Health Organization, adolescence is characterized by biological, social and psychological transitions, which occur from 10 to 19 years of age. The Child and Adolescent Statute considers adolescents to be between 12 and 18 years old. Sexual behavior is characterized by curiosity and the discovery of pleasure. In this period of discovery, adolescents are faced with various sociocultural taboos that often prevent them from not only preventing the diseases they are susceptible to, but also from seeking treatment when the disease takes hold. Penile cancer accounts for approximately 2.1% of all tumors in men in Brazil, with a higher incidence in the North and Northeast regions. This study was carried out with the objective of evaluating the knowledge of students from the High School Reference School Professor Cândido Duarte, located in the city of Recife/PE. In the case of a descriptive quantitative study, a semi-structured questionnaire on penile cancer, symptoms, risk factors and prevention was applied, with the participation of 42 students. As for symptoms, reddish wounds, swelling, white spots and secretions with a strong odor, were pointed out by 67.4% of respondents. Regarding the main risk factors, sexual intercourse without using a condom, lack of information, accumulation of smegma and phimosis, were mentioned by 86% of the students. 48% of respondents cited the use of condoms during sexual intercourse as a preventive measure. The students demonstrated reasonable knowledge about sex education, however those referring to specific aspects of penile cancer were not satisfactory. Schools, being places frequented by adolescents and also disseminators of knowledge, can also act in the prevention of penile cancer since this, through the adoption of simple measures, can have its rates reduced considerably.

Segundo a Organização Mundial da Saúde, a adolescência é caracterizada por transições biológicas, sociais e psicológicas, que ocorrem dos 10 aos 19 anos de idade. Já o Estatuto da Criança e do Adolescente, considera adolescentes aqueles que possuem entre 12 e 18 anos de idade. O comportamento sexual é caracterizado pela curiosidade e pela descoberta do prazer. Nesse período de descoberta, os adolescentes se deparam com diversos tabus socioculturais que, muitas vezes, os impedem, não apenas de prevenir as doenças a que estão suscetíveis, mas também de buscar tratamento quando a doença se estabelece. O câncer de pênis é responsável por aproximadamente 2,1% de todos os tumores em homens no Brasil, possuindo maior incidência nas regiões Norte e Nordeste. Este estudo foi realizado com o objetivo de avaliar o conhecimento de alunos da Escola de Referência de Ensino Médio Professor Cândido Duarte, localizada no município de Recife/PE. Tratando-se de um estudo quantitativo descritivo, foi aplicado um questionário semiestruturado sobre o câncer de pênis, sintomas, fatores de risco e prevenção, com a participação de 42 discentes. Quanto a sintomas, feridas avermelhadas, inchaços, manchas brancas e secreções com forte odor, foram apontados por 67,4% dos entrevistados. Em relação aos principais fatores de risco, a relação sexual sem uso de preservativo, a falta de informação, o acúmulo de esmegma e a fimose, foram citados por 86% dos discentes. 48% dos entrevistados citaram o uso de preservativos nas relações sexuais como medida de prevenção. Os estudantes demonstraram conhecimento razoável sobre educação sexual, porém àqueles referentes aos aspectos específicos do câncer de pênis não foram satisfatórios. As escolas, sendo locais frequentados por adolescentes e também disseminadores de conhecimentos, podem atuar também, na prevenção do câncer de pênis já que este, através da adoção de medidas simples, pode ter seus índices reduzidos consideravelmente.