Aggression in social networks and adolescence. State of the art from a bibliometric perspective

Propiedades psicométricas de la Escala de Ciberbullying para agresores durante la educación virtual

“…4 (2023) págs. 182-196 Propiedades psicométricas de la Escala de Ciberbullying para agresores durante la educación virtual Rossana Reátegui-Ramírez; Ruth Cabrera-Camacho; Joel Palomino-Ccasa comportamiento agresivo (Best et al, 2017;Lacunza et al, 2019) he aquí importancia del resultado del presente estudio, que, a diferencia de otros instrumentos, el constructo mide la ciberagresión de manera directa, ya que los ítems reflejan el comportamiento agresor.…”

“…Es definido como un acto agresivo e intencionado que produce abusos de poder a través de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) afectando la conducta tanto de la víctima como del agresor, en el que la víctima no puede defenderse fácilmente, es aplicado de manera repetitiva y constante a lo largo del tiempo (Cortés, 2020;Lacunza et al, 2019). Se da a causa de baja autoestima y es más predominante en las mujeres en el rol de víctima (Garaigordobil & Machimbarrena, 2019;Jordán et al, 2022).…”

Ciberbullying: El acoso escolar en el ciberespacio e implicancias psicológicas

“…etc. Torres-Montilla, Mejía-Montilla y Reyna-Villasmil ( 2018); Lacunza et al, (2019) refieren que la violencia que se realiza con el uso de las tecnologías tiene una connotación de ciberacoso, acoso cibernético, agresión en línea, intimidación y acoso por internet, victimización cibernética o agresión electrónica, y esto se da porque los jóvenes hacen un uso más constante de los medios tecnológicos, el internet y las redes sociales, (Ruíz-Martín, Bono-Cabré y Magallón-Neri, 2019). Pero lo cierto es que este fenómeno se sirve de las tecnologías, pero de una forma no adecuada porque conlleva a un comportamiento negativo, repetitivo a lo largo del tiempo, dentro de una relación desigual de poder, en la que están involucrados ciberacosadores y cibervíctimas.…”

“…& Bauman (2018) refieren que el agresor tiene como objetivo provocar un daño psicológico en su víctima, a través de enviar contenidos dañinos en las redes sociales u otro tipo de medio tecnológico, que una vez que ingresa a la red es casi imposible de eliminar y en cuestión de segundos se hace viral. Por su parte Carretero y Gimeno (2019) describen algunas características del acosador, como es usual que ataque a personas de edad similar a él, en la mayoría de los casos se conoce de alguna manera con la víctima, pudiendo ser compañeros del mismo centro educativo, amigos de barrio, etc., pero también pueden ser desconocidos porque utilizan las redes sociales de acceso abierto, dan cabida a que estas terceras personas formen parte de su vínculo de conocidos(Lacunza et al, 2019). En su mayoría, son los jóvenes en edad escolar y universitaria quienes usan las tecnologías (Do-…”

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“…a population group that has been most affected. However, the only mass media considered in the instrument is TV, which opens the possibility of including other types of contexts related to technological media, such as social networks (Facebook, Twitter, WhatsApp, Instagram, YouTube, etc., just to mention a few) and entertainment or streaming platforms (Netflix, Claro Video, HBO Go, Cinepolis KLIC, Blim, Disney Plus, Star Plus and Amazon Prime Video, among others), in which a high relationship with exposure to different expressions of violence has also been documented (Herrera-Lopez et al, 2018;Lacunza et al, 2019;Patton et al, 2014).…”