Análisis De La Implantación De Las Tic en La Educación Secundaria. Tendencias Tecnológicas Actuales

Abstract

En el marco de un mundo cada vez más globalizado, la tecnología juega un papel esencial y determinante en la vida de las personas. Lo que antes simplemente era Internet, ahora está evolucionado a lo que llamamos el Internet de las Cosas que involucra más elementos y más complejos, de manera que cada vez utilizamos más recursos tecnológicos en todos los ámbitos de la vida.
 En este contexto global y de manera específica en el ámbito educativo, la tecnología ofrece nuevos entornos y herramientas pedagógicas a disposición de profesores y alumnos, actuando como promotores y gestores de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 En el presente estudio se realiza un análisis exhaustivo de la evolución, la implementación y la influencia del uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en contextos educativos a nivel internacional.

Las Tecnologías De La Información Y La Comunicacion Y Su Incidencia en La Práctica De Enseñanza-Aprendizaje.

“…Las tecnologías van integrándose en la vida diaria de los chicos, chicas, adolescentes, adultos, a un ritmo acelerado y servible para este nuevo estilo de vida tan nuevo, y van causado un enorme cambio en los espacios en que se mueve el hombre (Rodríguez, 2018).…”

La investigación-acción para mejorar la actitud de los estudiantes hacia los dispositivos móviles en el aprendizaje

“…Zapata-Ros (2012), de forma similar, considera que los procesos de aprendizaje y la continuación de la acción educativa pueden ser alcanzados a través de los teléfonos inteligentes y las tablets. Es importante que la incorporación del aprendizaje móvil sea coherente con una metodología que facilite la adquisición, por parte de los estudiantes, de las competencias esperadas (Mora, 2013;Rodríguez y González, 2018).…”

Online Teaching Experiences of Language Teachers in Higher Education in the Confinement Period

“…Moreover, it must be adequate to prevent dropouts (Bair & Bair, 2011). The use of ICT demands teachers to develop digital competencies to make learning a successful process, to train in the ICT field, to supply material and resources to reach the learning objectives, to help students become independent and autonomous learners, and to interact with students (Rodríguez & González, 2018).…”

“…The information and communication technology (ICT) help teachers construct emerging teaching and learning processes. In terms of technology, classroom transformation offers more individualized learning settings (Fedorenko, Velychko, Stopkin, & Chorna, 2019;Rodríguez & González, 2018). As technology and ICT are increasing nowadays in the educational, social, and working contexts, educational institutions need to prepare students to interact in the technological era (Rodríguez & González, 2018).…”