Analisis Tingkat Kesadaran Lingkungan Pada Mahasiswa Tadris Ipa Dalam Mengaplikasikan Pembelajaran Tentang Paperless Di Iain Salatiga

Abstract

<p class="Default">Saat ini lingkungan sudah menunjukkan banyak kerusakan, utamanya hutan. Hal ini sangat dipengaruhi oleh tindakan manusia sebagai pengguna. Seperti halnya pembakaran hutan, pertambangan, penebangan secara liar, dan bahkan tindakan sepele yang seringkali kita abaikan sebenarnya sangat memberikan efek buruk bagi lingkungan jika terus menerus kita lakukan seperti penggunaan kertas (termasuk tissue) yang bebas dan berlebihan. Mahasiswa khususnya mahasiswa Tadris IPA yang diharapkan dapat menjadi pelopor utamanya dalam menjaga kelestarian alam ini, dan menjadi subjek sekaligus tolok ukur dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesadaran mahasiswa Tadris IPA pada lingkungan khususnya dalam mengaplikasikan pembelajaran tentang paperless di IAIN Salatiga. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Analisis yang digunakan dengan bantuan instrument berupa lembar refleksi yang diberikan kepada 22 mahasiswa Jurusan Tadris IPA FTIK IAIN Salatiga yang diambil secara acak dari semester 3, semester 5, dan semester 7 Tahun Ajaran 2018/2019. Dari data yang didapatkan, tingkat kesadaran lingkungan pada mahasiswa Tadris IPA dalam mengaplikasikan pembelajaran tentang paperless masih tergolong rendah dengan persentase nilai rata-rata yaitu 41,8%. Hal ini disebabkan oleh berbagai aspek termasuk diantaranya adalah pola hidup mahasiswa baik didalam maupun diluar kelas. Sehingga kedepannya diharapkan mahasiswa Tadris IPA sebagai pelopor konservasi lingkungan melalui pembelajaran IPA dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan pada mahasiswa Tadris IPA IAIN Salatiga.</p>

Analisis Kemampuan Penguasaan Konsep Ipa Terpadu Dan Kepedulian Lingkungan Mahasiswa Melalui Penggunaan Bahan Ajar Pengolahan Tebu Sebagai Energi Terbarukan

“…Penelitian relevan lainnya menyatakan bahwa melalui kegiatan diskusi dalam pembelajaran dapat meningkatkan cara berpikir kritis dan melalui Problem Based Learning dapat meningkatkan sikapkesadaran mahasiswa pada lingkungan (21). Maka dari itu, mahasiswa diharapkan dapat menjadi pelopor konservasi lingkungan yang dapat meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat sekitar (22).…”

Inklusif: Pertobatan Ekologis Melalui Pendidikan Karakter Religius

“…Revolusi paradigmatik kesadaran ekologi mendorong penelitian dalam bidang pendidikan nila i berbasis lingkungan hidup. Millatuzzahri yah dkk mengupayakan peningkatan kesadaran lingkungan hidup dalam kelas dengan membudayakan budaya paperless dalam kegiatan pembelajaran (Millatuzzuhri yah et al, 2020) . Sukarsono mengangkat model CBL ( Conservation Based Learning Model) sebagai modal yang dapat diterapkan bagi penanaman nilai peduli lingkungan dengan konservasi (Sukarsono, 2019).…”

“…wajah spiritual karena nilai lingkungan didasarkan oleh kajian religius(Millatuzzuhri yah et al, 2020) .…”

Multidimensional Analysis of Environmental Literacy (Sensitivity, Knowledge, Belief, and Behavior of Environment) of Prospective Teachers

“…journals, books, proceedings, or another reliable source; thus, the conceptual understanding about critical environmental issues can be deeply understood, as emphasized by Zulfa et al (2015). Various online references (paperless) are used in teaching and learning process based on the college schedule planned, both face-to-face lectures (offline) and online lectures (Millatuzzuhriyah et al, 2020).…”