Aplicación Quizizz y comprensión de textos en inglés con el contenido de la plataforma educativa “Aprendo en Casa”

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo de determinar los resultados del nivel de comprensión de textos en inglés con el contenido de la plataforma educativa “Aprendo en Casa” en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Publica Secundaria Prócer Manuel Calderón de la Barca juntando la aplicación Quizizz, 2020. El tipo de investigación que se utilizó fue el experimental y la forma fue preexperimental, el método de investigación es el hipotético-deductivo. El procedimiento para la obtención de los datos fue mediante la aplicación de prueba de entrada y salida. Los resultados indican que después de la prueba de salida, el 68.75% de estudiantes alcanzó un nivel de logro destacado, el 31.25% están en el nivel de logro esperado, el 0% están en el nivel de proceso y en el nivel en inicio. Por los resultados obtenidos se puede afirmar que, los estudiantes del segundo grado de secundaria lograron mejorar su nivel de comprensión de textos en inglés con el contenido de la plataforma Educativa Aprendo en Casa a través de la aplicación Quizizz.

Quizizz en el aprendizaje del inglés en estudiantes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, 2021

“…Respecto a los resultados encontrados en la habilidad de lectura, se pudo determinar que la aplicación Quizizz no solo ayudó con el avance significativo de tal aspecto, sino que los resultados obtenidos en la habilidad de lectura sobresalieron al ser comparados con las demás habilidades. Estos resultados no son sorprendentes, puesto que en anteriores contextos la aplicación Quizizz ya había demostrado mejorar la comprensión lectora (Abubakar y Asa 'd, 2020;Laura et al, 2021;Kartika, 2019).…”

La gamificación como herramienta pedagógica para el aprendizaje de la biología

“…Por lo tanto, el Quizizz puede ser utilizado como una estrategia didáctica de gamificación, ya que utiliza los principios y la mecánica del juego como: los objetivos, las reglas, el reconocimiento de niveles, la competencia y la motivación; este recurso didáctico transforma una clase rutinaria en una experiencia divertida, (Dextre y Vásquez, 2022). El Quizziz es una herramienta que permite evaluar a los estudiantes mientras ellos se divierten; les permite a los profesores crear cuestionarios de distintos tipos, para diferentes asignaturas y nivel educativo, también se pueden utilizar los que han sido creado por otros docentes dentro de la plataforma, (Laura et al, 2021).…”

Experiencias didácticas en unidades curriculares de medicina de la universidad del Zulia, bajo el sistema a distancia

“…Asimismo, Laura et al (2021), afirma que la aplicación Quizizz mejora el nivel de comprensión de textos y adquieren un avance con respecto a su rendimiento.…”