Aplikasi Sistem Informasi Raport Online (Studi Kasus: Mi Darul Muta’allimien Leuwiliang Bogor)

Abstract

Raport Online merupakan konsep manipulasi data nilai siswa yang dilakukan melalui jaringan media elektronik. Dengan tujuan mendukung proses pemberian nilai terhadap siswa oleh guru dan memberikan kemudahan terhadap guru dalam proses perhitungan nilai melalui sistem yang dibuat. Manfaat pembuatan sistem aplikasi ini adalah sebagai bahan evaluasi terhadap sistem yang sedang berjalan dan menghasilkan suatu informasi yang cepat dan akurat dalam membantu dan memudahkan proses memberikan nilai pada setiap kegiatan ulangan harian hingga ujian akhir semester. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan berwawancara langsung dengan salah satu guru atau wali kelas di MI Darul Muta’allimien, observasi terhadap kegiatan penginputan nilai MI Darul Muta’allimien beserta studi pustaka. Sedangkan metode yang digunakan dalam pembuatan Sistem Informasi Raport Online Kurikulum 2013 Berbasis Web adalah Waterfall, yang dimulai dengan perencanaan yang tentu saja harus matang, dilanjutkan dengan proses Analisa yang cukup panjang, lalu merancang sistem yang akan dibuat jika telah selesai maka sistem ini siap untuk di implementasikan, setelah implementasi tentu saja ada pemeliharaan sistem yang berkala. Karena sistem akan terus berkembang. Sistem ini akan digunakan oleh para guru di jenjang MI/SD sederajat yang telah menerapkan kurikulum 2013. Tentu saja aplikasi sitem informasi raport online ini akan sangat memudahkan dalam pengolahan nilai pada kurikulum 2013 yang dimana beberapa guru mengeluh perihal pengolahan nilainya.

Pengembangan eRaport Character Building TK Papua Kasih di Masa Pandemik COVID-19

“…Raport online dapat memanipulasi data nilai siswa secara elektronik, sehingga lebih aman dan tidak mudah hilang serta dapat diakses kapan saja dengan akurat. (Wijasty et al, 2019;Febriyanto, Naufal dan Sulistiawati, 2020).…”

Sistem Penilaian Rapor Peserta Didik Berbasis Web Secara Multiuser

“…Berdasarkan wawancara kepada Operator Sekolah diperoleh data jumlah siswa sebanyak 351 siswa dan telah menerapkan kurikulum 13. Kurikulum tersebut memiliki 4 aspek yaitu pengetahuan, keterampilan, sikap dan prilaku (Wijasty et al, 2019). Sekolah tersebut telah memiliki beberapa sarana dan prasarana penunjang proses administarasi sekolah seperti ruang komputer yang tersedia, hal tersebut tentu mejadi acuan terhadap pengetahuan teknologi informasi khususnya pada proses pemberian penilian siswa.…”

“…Menurut Wijasty et al, (2019) elektronik rapor merupakan konsep manipulasi data nilai siswa yang dilakukan melalui jaringan media elektronik dengan tujuan mendukung proses pemberian nilai terhadap siswa oleh guru dan memberikan kemudahan terhadap guru dalam proses perhitungan nilai melalui sistem yang dibangun. Menurut Parwanti et al, (2015) multiuser adalah dalam sistem yang dibangun dapat digunakan lebih dari satu orang pengguna secara bersamaan pada server yang sama.…”

Socialization of The Google Docs Usage as a File Collaboration Media During Pandemic

“…Information technology continues to develop, but the delivery and form are more modern. Information technology is facilities and infrastructure (hardware, software, user) systems and methods for obtaining, transmitting, processing, interpreting, storing, organizing, and using data meaningfully (Hidayat & Piliang, 2019;Nursyam, 2019;Wijasty et al, 2019;Yuniarti, 2012). Information technology refers to all forms of technology used to create, store, change, and use information in all its forms (Aryani et al, 2019;Lengkong et al, 2018).…”