Apoyo social percibido y factores sociodemográficos en relación con los síntomas de ansiedad, depre- sión y estrés en universitarios chilenos

Abstract

Perceived social support and socio-demographic factors in relation to symptoms of anxiety, depression and stress in Chilean university students. Research with university students shows a high prevalence of mental disorders, so it is necessary to study the impact of protective variables such as social support. The objective of this study was to determine the influence of perceived social support and the socio-demographic factors gender and socio-economical level on symptomatology related to depression, anxiety, and stress. In the framework of a non-experimental and cross-sectional design, 449 undergraduate students answered the Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS-21) and the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS). Results showed that perceived social support was negatively associated with psychopathological symptoms, and that family support is the strongest predictor of mental health symptomatology. These findings indicate that family social support is important to Chilean university students and plays a protective role against the symptoms of anxiety, depression and stress in this stage in life.Keywords: emerging adulthood; perceived social support; depression; anxiety; stress.Resumen: Las investigaciones con universitarios evidencian alta prevalencia de trastornos mentales por lo que es necesario estudiar el impacto de variables protectoras como el apoyo social. El objetivo del estudio fue determinar la influencia del apoyo social percibido y de los factores sociodemográficos de género y nivel socioeconómico en la sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés. En el marco de un diseño no experimental y transversal, 449 estudiantes universitarios respondieron las Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS). Los resultados mostraron que el apoyo social percibido se asocia de forma inversa a los síntomas psicopatológicos y que el apoyo familiar es el mejor predictor ante la aparición de sintomatología de salud mental. Los resultados confirman que los jóvenes chilenos otorgan importancia al apoyo social familiar, el cual cumple un rol protector ante los síntomas de ansiedad, depresión y estrés en esta etapa vital.Palabras clave: Adultez emergente; apoyo social percibido; depresión; ansiedad; estrés.

Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional

“…Un aspecto llamativo es la gran diferencia entre hombres y mujeres en la experiencia de estas emociones, lo cual sugiere que estas son mucho más vulnerables emocionalmente a los efectos del confinamiento que los hombres. Aunque estos resultados contrastan con evidencia de la literatura que a veces no sugiere diferencias tan marcadas entre hombres y mujeres (p.ej., Barrera-Herrera et al, 2019), una explicación plausible es que las diferencias son más marcadas cuando la situación es extremadamente estresante o adversa. Los resultados obtenidos en función de los grupos de edad se presentan en la Figura 3.…”

Perceived Social Support and Its Effects on Changes in the Affective and Eudaimonic Well-Being of Chilean University Students

“…In the case of the perception of social support coming from the family, the findings are similar to those described in other studies that explain that the family represents integral support in different aspects of the life of university students, who even after entering university and feeling adult, continue to consider the family as a valuable source to support them in their needs (Monroy and Ramírez, 2016). Students live a process where the development of a progressive autonomy is encouraged (Barrera-Herrera and Vinet, 2017); however, when they are overtaken by different demands typical of their stage, they may turn to their parents for support (Barrera-Herrera et al, 2019). Studies report that the support received from the family benefits the self-perceived academic performance of university students (López-Angulo et al, 2020).…”

Apoyos académicos demandados por estudiantes universitarios. Evidencia para las políticas de apoyos académicos en la educación superior

“…Este ámbito ha sido identificado como un ámbito particular de riesgo en estudiantes universitarios. Resultados de diversos trabajos dan cuenta de que los estudiantes de educación terciaria demandan apoyos en salud mental; asociados específicamente a cuadros depresivos, ansiedad o estrés (Barrera et al, 2019). En Chile, hay reportes recientes que indican altos niveles en sintomatología depresiva (43.2%), en ansiedad (46.9%) y en estés (53%) y donde estas tres dimensiones están presentes a la vez en un 28% de la muestra, poniendo de manifiesto además que las mujeres evidenciaron más efectos ansiosos y de estrés, que los varones, no así en la sintomatología depresiva (Barrera et al, 2019).…”