2016
DOI: 10.12957/reuerj.2016.18736
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Atenção ao pré-natal de baixo risco: atitudes dos enfermeiros da estratégia saúde da família [Low-risk antenatal care: family health strategy nurses’ attitudes]

Abstract: RESUMO Objetivo: identificar as atitudes dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família na atenção ao pré-natal de baixo risco. Método: Pesquisa qualiquantitava e recorte transversal. Realizada com 83 enfermeiros do sul do estado do Espírito Santo, em 2014. Aplicou-se questionário semiestruturado, e analisado à luz de Bardin. Resultados: das atitudes, emergiram: três categorias e subcategorias a seguir: o acolhimento (persistência em acolher e frustração); o processo educativo no pré-natal (descrição do espaço… Show more

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“…A inclusão paterna na saúde materno-infantil e a educação em saúde estão cada vez mais presentes, porém os profissionais de saúde não estão aptos para recebê-los nas consultas de pré-natal ou até mesmo nos centros obstétricos, pois durante a graduação, os temas abordados são principalmente sobre técnica, manejo e composição do leite, ficando os aspectos psicológicos e a inclusão paterna esquecida durante o ciclo grávido--puerperal 15 . Dessa forma, ressalta-se a importância da aproximação entre academia e o serviço de saúde, a fim de contribuir para a melhoria do processo formativo e no desenvolvimento de competências necessárias à prática profissional 19 .…”
Section: Resultsunclassified
“…A inclusão paterna na saúde materno-infantil e a educação em saúde estão cada vez mais presentes, porém os profissionais de saúde não estão aptos para recebê-los nas consultas de pré-natal ou até mesmo nos centros obstétricos, pois durante a graduação, os temas abordados são principalmente sobre técnica, manejo e composição do leite, ficando os aspectos psicológicos e a inclusão paterna esquecida durante o ciclo grávido--puerperal 15 . Dessa forma, ressalta-se a importância da aproximação entre academia e o serviço de saúde, a fim de contribuir para a melhoria do processo formativo e no desenvolvimento de competências necessárias à prática profissional 19 .…”
Section: Resultsunclassified
“…No entanto, é primordial a realização de outras pesquisas que considerem uma análise empírica acerca da realização do pré-natal, mediante a educação permanente com vistas à qualificação da assistência por meio da ação-reflexão-ação das suas práticas. 18 O enfermeiro também deve estar apto a realização de visitas domiciliares que visem à ampliação da assistência ao PN, quando necessárias, para evitar possíveis complicações. Para que haja uma melhoria de qualidade da assistência pré-natal, é importante a oferta da educação permanente por gestores, com ênfase nas competências essenciais da assistência ao pré-natal.…”
Section: Discussionunclassified
“…Os estudos incluídos utilizaram como estratégias didático-pedagógicas para a educação em saúde durante o pré-natal o diálogo durante as consultas 11-12-17-18-19-20-21-22-23-24-28 , o grupo de gestantes 12-14-16-22-23-25-26-27 ,rodas de conversa 12-16-27 , jogos educativos 23-25-27 , recursos audiovisuais [12][13][14][15][16] , dramatizações [14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24][25] e brinquedos didáticos [12][13][14][15][16] , além de estratégia de diálogo 11-15-16 e demonstrações durante a visita domiciliar 13 . No tocante às temáticas abordadas, o aleitamento materno foi o tema predominante 11-12-18-19-23-24-27 , seguido dos aspectos relacionados ao parto 12-13-17-18-19-22-25 , à alimentação materna 18-22-24-25-27 , aos cuidados gerais com o recém-A atuação do enfermeiro na educação em saúde no pré-natal: uma revisão integrativa Rev.…”
Section: Critérios De Elegibilidadeunclassified