Atividades acadêmicas na rotina de crianças ribeirinhas participantes do Programa Bolsa Família

Abstract

RESUMO -Este artigo objetiva descrever a rotina referente à vida acadêmica de crianças atendidas pelo Programa Bolsa Família em uma comunidade ribeirinha amazônica. Participaram do estudo 30 crianças: 16 meninas e 14 meninos. Foram utilizados os Inventários Sociodemográfico e o de Rotina. Os principais resultados indicaram que a atividade de ir para a escola ocupa 16% de um dia de semana, o dever de casa atinge 3% e não há leituras fora do ambiente escolar. No fim de semana, as crianças não realizam dever de casa ou leituras. A participação parental na rotina dos filhos e filhas é restrita. Ações de envolvimento e capacitação das famílias ribeirinhas são necessárias para que estas participem e estruturem atividades acadêmicas nas rotinas das crianças. and no reading activities take place outside the school. In the weekend, children do not make homework or develop reading activities. Parental participation in the routine of their sons and daughters is restricted. Actions to stimulate involvement and qualification of those riverside community families are necessary so they can participate and organize academic activities in the routine of their children. Palavras

Rede, híbrido, não-humano

“…A maioria dos estudos na área dos impactos do PBF na educação aponta para a diminuição da evasão e o aumento da frequência escolar por parte de alunos que pertencem a famílias beneficiárias em relação às famílias que não o são (Cavalcanti, Costa & Silva 2013;Freire et al 2013;Amaral & Monteiro 2013 (2006). Tais condições para recebimento do benefício podem ter um caráter punitivo para os beneficiários, ao passo que não o têm para o Estado, ou seja, este não é punido pela falta de serviços ou pela baixa qualidade destes (Zimmermann & Espinola 2015).…”

Adolescente masculino beneficiário do programa bolsa família: conhecimento sobre o programa na família assistida

“…Há, no entanto, um esforço por parte dos pesquisadores no sentido de refletir e aprofundar a discussão sobre o tema (10) . Quando se analisa as estratégias de combate à pobreza, as de curto prazo, muitas famílias em situação de vulnerabilidade puderam ter suas necessidades amenizadas, favorecendo, em especial, aspectos relacionados à sobrevivência, como acesso à alimentação, ao vestuário e aos remédios (11) .…”

Rotina de famílias de crianças com paralisia cerebral

“…(BOYCE et al, 1983. Os estudos sobre as rotinas familiares têm sido realizados em diferentes contextos, como ribeirinhos (SILVA et al, 2010), famílias atendidas por programas sociais (FREIRE et al, 2013), etc. Além de estudos em contextos típicos de desenvolvimento, é possível identificar pesquisas em outros contextos, como em situações pós--traumáticas (BOEHS; FERNANDES, 2013) e em famílias adotivas.…”