Attitude of Nursing, Midwifery and Operating Room Students about Effective Factors on Clinical Education

Correlation of Clinical Instructors’ Characteristics to Students’ Clinical Skills Score in a Midwifery School

“…3 Menurut Moosavi, terdapat ada 5 faktor pada pembelajaran klinik yaitu pembimbing klinik, program pendidikan, lingkungan praktik, mahasiswa dan sistem evaluasi. 4 Pembelajaran klinik dibimbing oleh pembimbing klinik yang memiliki peran penting dalam mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi tenaga kesehatan yang kompeten di lingkungan praktik. 5 Terdapat lima aspek tentang perilaku pembimbing yang penting untuk pembelajaran yang efektif yaitu bersikap jujur dengan siswa, motivasi untuk mengajar, kemauan untuk mendengarkan dan menggunakan keterampilan komunikasi yang baik, mengawasi siswa secara efektif dan menjadi teladan yang positif.…”

Nursing students' viewpoints toward two methods of clinical conference and clinical nursing round

“…[ 4 ] Furthermore, clinical training is a dynamic process and a set of instructions and activities to facilitate learning in clinical environments which clinical instructors and students are involved in it equally. [ 5 ] The professor, students, and patients are the main three pillars if clinical training. [ 6 ] Used methods in clinical training should be in accordance with the goals, educational principles, individual differences in learning, interpersonal interactions, the capacity of the learner, available resources, and teacher's ability for effective and creative use of this method.…”